小学语文人教版三年级下册限时作业

1 燕子

设计：明集镇第一小学 孙月梅

使用：学校 班级 姓名

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

掠过：

光彩夺目： 三、概括文章主要内容。

课文以燕子为线索，从___ ___ 、__ __、__ ____三个方面描述燕子的特点，表达了作者 _ 的小燕子的喜爱及对 ___ 的赞美之情。 四、按原文填空。

在 中，在 中，燕子斜着身子在天空中 ，唧唧地叫着，有的由这边的 上，一转眼飞到那边的 下边；有的横 湖面，尾间 沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地 开去。 五、仿写。

请你仿照课文第一自然段，选择你喜欢的一种动物，抓住它的外形

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特征，运用上生动的词句，也来写一段话吧！

2 古诗两首

设计：明集镇第一小学 孙月梅

使用：学校 班级 姓名

一、默写。

《咏柳》 《春日》

二、概括文章主要内容。

《咏柳》的作者是 ，主要描写了 。《春日》的作者是 ，主要

描写了 。两首诗都抒发了作者对

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的赞美之情。

三、写出下列诗句的意思。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是：

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句诗的意思是：

四、你还知道描写春天的哪些古诗？选择自己喜欢的一首写下来。

3 荷花

设计：明集镇第一小学 孙月梅

使用：学校 班级 姓名

一、听写。

二、给下列词语中加点的字选择正确读音。

挨打（āｉ áｉ）挨挨挤挤（áｉ āｉ）仿佛（ｆó ｆú ）佛像．．．．．（ｆó ｆú ）

三、联系上下文解释词语。

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