第二章第二节手术基本操作. 下载本文

赣州卫生学校教案

课程名称 授课专业 外科学 医学影像 章节及内容 第二章:无菌术和手术基本操作 第二节:手书基本操作 授课时数 授课形式 授课教师 1 理论 郭阗廷 知识目标: 1、掌握外科手术基本操作原则及有关概念 教学目标 2、明确手术人员手术中工作方法 3、掌握切开、结扎、缝合、止血技术的操作方法 4、掌握基础的缝合方法 能力目标: 掌握手术基本操作原则及有关概念 熟练手术操作方法 素质目标:1、明确医务人员在手术操作时的方法步骤能独立进行简单的手术操作 教学重点与难点 重点:掌握手术基本操作方法。 难点:掌握切开缝合止血结扎技术的操作方法。 教师准备 学生准备 1、自觉复习和预习。 课前准备 1、熟悉教材和准备本章节课件; 2、布置学生预习本次内容。 授课教材 教学方法 学习方法 教学资源 时间 分配 全国医药卫生类五年一贯制医学专业教材《外科学》 视频播放,情景设置、归纳和总结、提问等 预习、讲授、复习、归纳和总结 教室、粉笔、教材、扩音器、ppt教学设备等 教学活动 教学内容、项目 点名 导入: 主要内容: 第二节:外科基本操作 一、基本手术方法及应用 1、 切开 教师活动 提问:知道几个外科手术基本操作步骤方法? 导入:外科手术中要做什么。 学生活动 积极回答 认真思考 理解并记忆 讨论后回答 2 3 5 5

5 2 3 10 2 3 2、 分离 3、 止血 4、 打结 5、 缝合 小结: 启发学生从工作实际和日常知识出发。引入外科学习。 理解 思考并积极回答 跟随老师进行知识迁移,积极思考并回答 评估反馈 1、课前提问情况:基本能回答提问。 2、课堂纪律情况:良好。 3、参与课堂情况:多数同学能积极参与课堂。 布置作业及思考题 参考书籍与常用网址 外科如何进行有效地手术治疗 本科《外科学》教材、

丁香园医学网站 37c医学网站 本单元教学总结(教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等) 教学的主要经验:举例说明、启发式教学、比较归纳。 效果:学生学习积极性高,课堂纪律好,重点难点易掌握。 课后记 存在问题:学生生理知识薄弱,理解病理生理存在一定困难。 改进措施:指导学生复习相关基础知识,讲述中放慢进度,多举例、多提问及时反馈。