指导老师：秦剑，彭绍胡

广州大学 机械与电气工程学院

电子信息工程系

课 程 设 计 报 告

课程名称：电子技术课程设计 设计题目：简易电子琴

专业班级：电子信息工程 2 班 设计者：苏伟强

学号：1507400051 1407400106 指导教师：秦剑彭绍湖

设计所在学期：2016~2017学年 第 2 学期 设计所在时间： 2014年7月6日-12日 地 点: 电子信息实验楼314 315

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简易电子琴 ：苏伟强 周宇恒

目录

一课程设计题目 ....................................................................................................................... 3

1 题目分析理解

二设计任务及要求 ................................................................................................................... 3

1 要求 2 任务安排 3 进度安排

三电路设计 ............................................................................................................................... 4

1 方案论证

2 单元电路设计与数据分析 2.1 文氏桥正弦波震荡电路 2.2 LM386组成的功率放大电路 3 确认理论参数

四 电路仿真...................................................................................................................................13 1 multisim仿真图 2 仿真结果

3 误差分析及总结

五元器件的选择..................................................................................................................19

1 元件分析

1 元件清单

六PCB设计...........................................................................................................................错误！未定义书签。0

1 原理图设计 2 选择封装 3 生成PCB

七制作与调试......................................................................................................................22

1 电路板的热转印，焊接元器件 2 故障排除并且接通电源 3 调试过程

4 数据记录和分析

八试验中遇到的问题 ............................................................................................................. 25

1 仿真过程遇到的问题 2 制作PCB遇到的问题

3 电路调试的时候遇到的问题

九心得体会 ............................................................................................................................. 26

十 参考文献....................................................................................................................................27

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附录：1实物图 附录：2 元件清单

一 课程设计题目

1 题目分析理解

在众多的题目里面我们选择“简易电子琴”作为我们课程设计的课题。

现在的电子琴一般使用PCM或AWM采样音源，就是录制乐器的声音，将其数字化后存入ROM里，然后按下键时CPU回放该音。现代电子琴并非“模仿”乐器音色。它使用的就是真实乐器音色。当然，现在力度触感在电子琴里是必备的。而且现代电子琴还加上了老式电子琴的滤波器，振荡器，包络线控制来制造和编辑音色。甚至老式电子琴的FM合成机构。

但是这显然不是这次课程设计的方向和内容，根据课程设计的要求“融会贯通其所学的“模拟电子技术”、“数字电子技术”和“电子技术实验”等课程的基本原理和基本分析方法”说明本次实验需要运用模拟电路还有数字电路的知识进行电路设计，所以，方案的设计就必须绕开单片机等大型的MCU，尽量选用市场上可以提供的中、大规模集成电路芯片和各种分立元件等电子器件，并通过应用性设计来实现各功能单元的要求以及各功能单元之间的协调关系。

二设计任务及要求

1 要求

我们选择的题目是简易电子琴，顾名思义，要求就是可以通过操作按键产生

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