电路基础实训教学大纲
课程代码：0306228 课程名称：电路基础 英文名称：Circuit
一、训课的任务与作用
本实训是在学生系统学习《电路基础》理论课程的基础之上,为进一步强化对理论知识的理解及综合利用所开设的一项基本训练课程.
电路基础实验是《电路基础》课程的实践性教学环节。其目的与任务是：培养学生正确使用电子仪表仪器，掌握电路测试方法，验证电路定理，分析和综合实验结果，理论联系实际，更好掌握、理解和应用电路定理及定律，独立完成实验，培养和训练科学态度和严谨工作作风。
通过实训，加强学生对所学理论知识的理解；强化学生的技能练习，使之能够掌握电子技术应用的基本理论、技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，该项实训是不可缺少的重要环节。
二、训教学目标及基本要求 ﹙一﹚教学目标要求
《电路基础》是研究电路及其规律的一门学科，且具有很强的实践性。课程
的任务是使学生掌握电类技术人员必须具备的电路基础理论、基本分析方法，并掌握各种常用电工仪器、仪表的使用及其简单的电工测量方法，初步学习一些电工常用工具的使用及布线工艺，为后续专业课的学习和今后踏入社会后的工程实际应用打下一定的基础，同时使学习者通过本课程的学习能够提高自身的思维能力、逻辑推理能力、理论联系实际的能力。
﹙二﹚实训报告要求
﹙1﹚ ﹙2﹚ ﹙3﹚ 尽。 ﹙4﹚
按实训指导书的格式要求填写，注明所用仪器工具型号等。 实训目的明确，要有预习报告。
按规定的实训内容及实训步骤进行实验并填写实验结果。实验结果记录尽可能详实训报告中要求有原理说明及详尽的原理图（器件参数，型号等）、PCB版图。
﹙5﹚ 安装调试结果的对比说明及其解释。 ﹙6﹚ 对结果的讨论。
三、实训组织、场地及设备 （一）实训的组织
鉴于电子设备﹙电子实训﹚的故障复杂及多变性，元件种类繁多,指导教师分发元件及组织指导、纠正操作、纠正安装错误等往往忙无所措,建议按20个学生∕教师组成实训班，学生分组并确定工位及确定仪器、工具，以便于管理。
（二）实训设备、场地的要求：
（1）THETDG-1型电工技术实训装置
按至少每3人一个操作台.
（2）每个工位配备交直流电源及常用的电子测量仪器，对于专用的贵重电子测试设备可按班级配置。
（3）教室的电源动力供电应满足单项实训项目最大功率装机容量附设线路及配电装置，﹙一般应大于50KW﹚。 （4）用电安全保护设备齐全。
（5）配备教师演示操作台及黑板﹙或其他多媒体教学设备﹚。
四、实验指导书（实验教材）
自编教材: THETDG-1型电工技术实训装置实训指导书（第一版）
五、实验项目与内容提要
序实验项目号 名称 1 基尔霍夫定律的验证 实验主要仪器设备 THETDG-1挂箱的“基尔霍夫定律”电路板；直流电流表；直流数字电压表；直流可调稳压电源。 实验每组实验实验实验学时 人数 类型 类别 要求 内容提要 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解和掌握。 2 1 验证 专业必做 基础 2 叠加定理的验证 验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 用开路电压、短路电流法测定戴维南等效电路的Uoc、R0和诺顿等效电路的ISC、R0 ；有源二端网络等效电阻（又称入端电阻）的直接测量法。 THETDG-1挂箱的“叠加原理”电路板；直流电流表；直流数字电压表；直流可调稳压电源。 可调直流稳压电源；可调直流恒流源；直流数字电压表；直流数字毫安表；可调电阻箱；电位器；戴维南定理实验电路板 2 1 验证 专业必做 基础 3 戴维宁定理的验证 2 1 验证 专业必选 基础 4 正弦稳态交研究正弦稳态交流电压表；交流电路相量的研究 交流电路中电压、电流相量之流电流表；功率 间的关系，测量 表；自耦调压器；U、UR、UC值，镇流器、启辉器；并验证电压三日光灯灯管；电角形关系。日光灯线路接线与测量，并联电容验证功率因素提高。 容器；白炽灯及灯座。 2 1 验证 专业基础 必做 5 三相交流电三相负载星形交流电压表；交路电压、电流的测量 联接及电压、电流的测量；负载三角形联接及电压、电流的测量。 流电流表；三相自耦调压器；三相灯组负载。 验证 专业基础 2 1 必做 6 基本电工仪根据“分流法”可调直流稳压电表的使用 原理测定指针式万用表（MF-47型或其他型号）直流电流0.5mA 和5mA档量限的内阻；根据源，可调恒流源 指针式万用表， 可调电阻箱 电阻器 验证 专业基础 2 1 必做 “分压法”原理测定指针式万用表直流电压2.5V和10V档量限的内阻； 用指针式万用表直流电压10V档量程测量图1-3电路中R1上的电压U’R1之值，并计算测量的绝对误差与相对误差。 7 电位、电压利用直流可调稳压电源；直流数字电压表；电位、电操作 专业基础 的测量及电THETDG-1实位图的绘制 验挂箱上的“基 尔霍夫定律/叠加原理”线路，压测定实验电路分别测量相应板；万用表。 点的电位值及相邻两点之间的电压值。 2 1 必做 8 受控源测量受控源可调直流稳压源; VCVS、VCCS、VCVS的转移特CCVS、CCCS性U2＝f(U1)及的实验研究 负载特性U2＝ f(IL) ；测量受控源VCCS的转移特性 IL＝f(U1)及负载特性IL＝f(U2)；测量受控源CCVS的转移特性 U2＝f(I1)与负载特性U2＝f(IL) ；测量受控源CCCS的转移特性 IL＝f(I1)及负载特可变电阻箱; 受控源实验电路板 综合 专业基础 可调恒流源; 直流数字电压表; 直流数字毫安表; 2 1 任选 性IL＝f (U2) 。 9 RC电路研究 测定RC一阶电函数信号发生路的零输入响应、零状态响应学习电路时间常数的测量方法； 掌握有关微分电路和积分电路的概念； 进一步学会用示波器观测波形。 器；双踪示波器；动态电路实验及完全响应； 板。 专业2 1 综合 基础 任选 10 RLC电路研测试二阶动态函数信号发生究 电路的零状态响应和零输入响应， 了解电路元件参数对响应的影响；观察、分析二阶电路响应的三种状态轨迹及其特点， 以加深对二阶电路响应的认识与理解。
专业器；双踪示波器；动态电路实验板。 2 1 综合 基础 任选 六、实验成绩考核及评分办法
实验分批进行，按照学生实际操作能力及对实验结果分析能力考核，实验成绩占本课程成绩的10％。对缺实验成绩者，本课程不予通过。