冀教版五年级语文下册单元测试题含答案
(1-3单元测试题)
第一单元 达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分
基础达标 我会做(34分)
一、汉字城堡(12分)
1.请在加点字的字形、读音完全正确的一项后打“√”,把错误的画出来,并
改正。(4分) (1) 胯下(kuà) 疙瘩(dǎ) ..(2) 旋涡(xuàn) 缩小(suō) ..(3) 捅破(tǒng) 挣扎(zhēng) ..
束缚(fú) .打捞(lāo) .消耗(hào) .
装弶(jiàng) ( ) .允许(rǔn) .五行(xíng) .
( ) ( ) ( )
(4) 衣. (jīn) 又轻又薄(báo) 正月(zhēng) 秕谷(bǐ) ...2.看拼音,写汉字。(8分)
在这个单元,我们认识了好客的槐乡孩子。他们请客人吃槐花饭,吃xián( )的,浇上麻油、suàn( )泥、陈 cù( );吃甜的,撒上 chǎo( )zhī( ) 麻,bàn( ) 上槐花蜜。勤劳的槐乡孩子,度过了忙 lù( ) 的一天又一天。我们还认识了 dǎo( ) 毁马蜂窝的淘气孩子,qū( ) 赶马蜂不成,反被马蜂 gōu( ) 子似的刺针蜇了,家人轮番用酒、黄 jiàng( ) 给他治 zhǒng( ) 胀。痊 yù( ) 后,深感 zuì( ) 孽的淘气孩子一心想用 jiāo( ) 水把蜂窝粘上去,以后再也不 rě( ) 马蜂了。 二、词语广场(6分)
3.把四字词语补充完整,再选择适当的词填空。
( )( )不安 腾空( )( ) ( )( )扑鼻
( )( )无尽 视死( )( ) ( )( )凛凛
仰( )朝( ) 显( )露( ) ( )( )而归
(1) 他既有才华又谦虚,从不在大庭广众下( )。 (2) 为了新中国,无数革命者在刑场上坚贞不屈,( )。 (3) 看到一个个栩栩如生,( )的兵马俑,怎能不叫人惊叹! 三、句子花园(16分)
4.读句子,先解释加点词语,再用加点词语的不同意思写句子。(6分)
我素不知道天下有这许多新.鲜.事。这里的“新鲜”可以理解为_______________________________________________________。 当表示“没有变质”时,我们可以这样写句子:_______________________________________________________。 当表示“经常流通,不含杂类气体”时,我们可以这样写句子:_______________________________________________________________________________________________________________。 5.写出下列句子的修辞手法。(4分)
(1) 如果哪位小朋友走进槐乡,他准会被香气熏醉,摇摇晃晃地卧在花丛中。
( )
(2) 鸡儿热得耷拉着翅膀,像塌了架的草垛;狗儿热得吐出舌头,躲在树荫下直
喘粗气;蝉儿热得不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。( ) (3) 带着新制作的漂亮毽子来到学校,我高兴吗?我高兴不起来,我惦记着那只
大公鸡。( )
(4) 难道你对蜜蜂不感兴趣吗?( )
6.按要求写句子。(6分)
(1) 有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近....
看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。(用加点词写句子)
________________________________________________________________________________________________________________ (2) 八月的槐乡是孩子繁忙的季节。(修改病句)
________________________________________________________ (3) 我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。(缩句)
________________________________________________________
综合训练 我能行(25分)
四、语言感悟(8分)
7.忆年十五心尚孩,______________________。
____________________,__________________。
8.________在催我回去,我哪能____________?________问我有什么忧愁,我
什么忧愁也没有。
9.展开想象,用“无忧无虑、一望无际、风和日丽、兴高采烈”写一段话。(2
分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、课本透视(11分)
10.《捅马蜂窝》是__________的作品,文章生动、细腻地讲了
__________________的事,把“我”在这件事中的心理变化表述了出来:好奇—___________—___________—_____________—期盼。这一变化,揭示
出文章的主旨,表现了“我”的
_______________________________________________________。 11.《偷瓜》一课中,孩子们的行为感动了____________,使他明白了
__________________________________________的道理。
12.《槐乡的孩子》描写槐乡八月的段落写了孩子们____________的经过,赞美
了槐乡的孩子们________________________的品质,虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了____________,他们的童年生活也因此丰富而充实。 六、口语交际(6分)
13.兄弟班级在汉字听写大赛中以微弱的优势战胜了自己的班级,夺得冠军,
同学们心中感到不服气。
你会对自己班的同学说:__________________________________ ________________________________________________________ 你会对兄弟班的同学说:__________________________________ ________________________________________________________
读写应用 我来秀(41分)
七、课内阅读(11分)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的.圆脸,头戴一顶小毡帽,颈(jǐng gěng)上套一个明晃晃的银项圈(juàn quān),..这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛(fó fú)面前许下愿心,用圈.子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
14.用“√”选出文中加点字的正确读音。(2分)
15.用“——”画出文中“我”急切地想见闰土的句子。(2分)
16.“紫色的圆脸”说明闰土______________________________,“头戴一顶小
毡帽”说明闰土______________________________。这段话通过人物的外貌描写,刻画了一个_____________________的闰土。(3分)
17.这段文字选自课文__________________________________,作者是
__________,我读过他的作品________________________、________________________。(4分) 八、课外阅读(10分)
探 望
我们班里的男同学很“封建”,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让他们的思想来个chè dǐ( )的转变。
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午,我收拾起书包,拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学,真是不好意思!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了勇气。我迈了一大步,推开了房门。
他的神情真好笑:只见他抬头看见我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着走上前,说:“怎么,不欢迎吗?”他半晌才反应过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校的一些情况,谈得还挺投机。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢。我就是想破破你们不理女同学的规