第二节 《化学之旅》练习题

1、蜡烛燃烧熄灭时，会产生一缕白烟，小强对此很是迷惑，进行了以下探究。 【提出问题】蜡烛燃烧熄灭时产生的白烟是什么？ 【猜想】（一）是蜡烛燃烧时产生的水蒸气。 （二）是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。

【实验】（1）吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。 （2）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触蜡芯），发现蜡烛重新被点燃。 【结论】猜想________正确，因为______________。 2、观察酒精灯燃烧时，小明的下列实验现象描述中错误的是 A.火焰分三层，外层最亮

B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠

C.将烧杯内壁用澄清石灰水润湿罩在火焰上方，石灰水变浑浊 D.生成二氧化碳和水

3、下列哪个环节不属于科学探究的环节（ ） A.提出问题 B.收集证据 C.交流评价 D.认真听讲

4、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的，他们提出“我们可以先拿磁铁来吸了一下”，于是就拿磁铁来吸一下，这一过程属于科学探究的（ ） A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论

5、蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：

其中属于化学变化的是（ ）

6、在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是 （ ） A.得到较多数据

B.避免偶然现象，使结果更真实 C.实验失败后重新再做

D.得出不同的结论

7、小明发现罩在蜡烛上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ） A.反复实验，并观察是否有相同现象 B.认为与本次实验无关，不予理睬 C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D.向老师请教生成黑色物质的原因

8、冬季某教室内为了取暖，用上了蜂窝煤炉，并关严了门窗，但王亮同学在上自习时感觉头晕目眩，其他同学也有类似不适表现，王亮果断让同学打开门窗通风，症状很快得到缓解，根据你的经验和知识，你对出现这种不适症状的原因的猜想是①______________________； ②___________________________________________。 要验证你的猜想是否正确，可采取的方法有_________ ______________________、调查或查阅资料等。

9、点燃三支相同的蜡烛，其中一个罩上大烧杯，一个罩上小烧杯，另一个不罩烧杯，装置如图所示，请回答下列问题：

（1）A和B实验对照，蜡烛火焰先熄灭的是_______，这表明了蜡烛燃烧时间的长短与_______有关。

（2）A和C实验对照，A中蜡烛火焰熄灭后，C蜡烛继续燃烧，这表明燃烧必须具备的条件是______________。

10、科学探究要有合理的先后顺序，正确步骤应是 （ ） ①充分熟悉资料 ②设计合理方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤总结评价与交流

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.③①②④⑤ D.⑤④①②③ 11、对科学探究认识错误的是（ ）

A.化学实验是进行科学探究的重要途径 B.科学探究是独立完成的过程，不需要合作 C.实验方案的设计是实验探究的重要环节 D.科学探究的第一个环节是提出问题

12、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列因素中与化学实验成功无必然联系的是（ ） A.严谨的科学态度 B.科学的实验方案

C.合理的实验步骤和操作方法 D.偶然的巧合

13、某同学为了研究化学实验中的某白色固体，进行了如下探究活动，其中不正确的方案是（ ）

A.观察固体的颜色和外观 B.放入水中观察是否溶于水

C.看了看像蔗糖，直接与蔗糖放在一起 D.加热固体观察是否有变化 14、下列说法正确的是（ ）

A.只有在化学实验室中才能做化学实验，在家中不能做任何化学实验 B.由于石蜡中掺入的色素不同，所以不同颜色的蜡烛燃烧现象也各不相同 C.化学知识只能从探究实验中获得

D.通过干脆饼干在空气中放置一段时间后变软这一现象可获得的结论是空气中含水蒸气 15、如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑，手摸茶杯有热感。由此我们可以得到启发：从着火的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）

A.用湿毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出

C.伏低身子逃出 D.淋湿衣服爬出

16、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整。 （1）“呼出的气体是什么？”属科学探究中的_______环节； （2）“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的________环节； （3）“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的________环节；

（4）将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾，这属于科学探究中的_______环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的________环节。 17、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的密度比水___________。 （2）如图所示，芳芳点燃蜡烛， 观察到火焰分为外焰、内焰、焰 心三层。把一根火柴梗放在火焰 中约1 s后取出，可以看到火柴 梗的a处变黑，b处微微变黑，c处

没有变化，表明蜡烛火焰温度最高的一层是_______，最低的一层是

________，设计此实验（指火焰中放入火柴梗的实验）要解决的问题是_________。 18、学习化学需要进行科学探究。在蜡烛燃烧的实验中，李明同学提出了几个有意义的问题： A.蜡烛燃烧产生的火焰分几层？哪层火焰的温度最高？ B.蜡烛燃烧会生成哪些物质？

C.吹灭火焰后的瞬间，可看到一缕“白烟”，它可能是什么物质？ 请你任选其中的一个问题，设计合适的实验进行深入探究。 （1）你选的要探究的问题是（填序号）___________。 （2）你的探究过程填表如下：