(可爱的小蜜蜂)第二课时 之二

《可爱小蜜蜂》第二课时教学设计之二 绍兴县漓渚小学张小燕

教学目标： 1理解“渺小”、“酿造”意思。

2懂得蜜蜂那种“对人无所求，给人却是极好东西”精神可贵，学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献崇高品质。

3能有感情地朗读课文。 教具准备：.课件一个 教学过程：

一、提出专题：

1.同学们，上堂课我们学习了12课《可爱小蜜蜂》，它是著名作家杨朔写一篇文章《荔枝蜜》中一部分。我们来看一下，他省掉开头。（.课件出示：“花鸟草虫，凡是上得画，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫。一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩，总不怎么舒服。”）

2从这一节中，你认为，我喜欢小蜜蜂吗？（不喜欢，感觉不舒服）可你看课题，把它读一遍，你从课题中发现，我喜欢蜜蜂吗？从哪个词中看出我是喜欢蜜蜂？（可爱）

我对蜜蜂为什么开头不喜欢，后来却觉得它可爱了呢？（.课件出示）这就是我们今天重点要讨论东西。

提示：蜜蜂什么地方很可爱，作者在参观“养蜂大厦”过程中，看到什么，听到什么，想到什么？用“——”画出有关句子，想想读读你体会到了蜜蜂可爱之处了吗？（自由朗读全文）

二、研究专题： 板块一 1：“我”在养蜂大厦看到了什么？（.课件出示） 一走近“大厦”，只见成群结队蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢。

你体会到蜜蜂可爱了吗？

A.“大厦”为什么要加引号？“大厦”指什么？

B.“成群结队”什么意思？从这个词中你看出了什么？（蜜蜂多）再读一读这个句子，你还能读出点什么来吗？（蜜蜂采蜜忙）

C.看到这沸沸扬扬情景，你会想什么？（说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢。） D.这里怎么用了个“也”字？我们往往说是水才会建设新生活？（人）作者把蜜蜂当成什么来写了？（人）

板块二

2：在养蜂大厦，“我”还听到了什么？（.课件出示）

蜜蜂这东西，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿蜜多，酿蜜多，可自己吃有限。可自己吃有限。每回割蜜，给它们留下一点点，够它们吃就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……

一只工蜂最多只能活6个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。 （1）

请男生读一读这段话，再请女生读一读这段话，说说看，蜜蜂在劳动过程中，有什么特点？你体会到蜜蜂可爱了吗？（1）劳动时间长：一年四季

整日整月（2）劳动态度：酿蜜多，可自己吃有限，它们从来不争，也不计较什么。这让我想到了诗人罗隐诗《蜂》，你会背吗？给同学们背背看，“为谁辛苦，为谁甜”呢？（3）

生命短暂：6个月

（2）听了老梁介绍，我心不禁？“一颤”什么意思？从第三节中找找看，我心为什么会一颤？

A多么可爱小生灵啊，对人无所求，给人却是极好东西。 为什么说蜜蜂对人无求？（需求少）

它给人却是极好东西，究竟是什么？仅仅是蜜吗？

它付出需要回报吗？那你看它有什么品质？（无私奉献） B蜜蜂是渺小，蜜蜂却又多么高尚啊！

你能给渺小找个近义词吗？蜜蜂哪里渺小了？

再看看，蜜蜂什么地方让你觉得它很高尚？什么精神高尚？ 板块三：

“我”从蜜蜂联想到了什么？（.课件出示）从课文第四节中找出有关句子。 1、由蜜蜂想到了谁？他们正在干什么？

2、他们辛勤地插秧，仅仅是为了填饱自己肚子吗？

3、课文学到这儿，想想看，农民和蜜蜂有什么联系？（1采蜜辛勤农民插秧辛勤；2酿蜜多，需求少农民也一样）

4、我希望做这样人吗？哪里看出来？（作者以蜂喻人，借蜜蜂来赞美为建设美好生活而无私奉献劳动人民，歌颂了创造美好生活而奉献崇高精神）

拓展：A在我们生活中，除了农民有无私奉献精神外，还有哪些人也具有这样精神？（医生、老师、邮递员……）

B、你能用几句话来赞美有这种精神人吗？ .总结：每人读一句，朗读课文 布置作业：《课堂作业本》

仿照4、5自然段把刚才赞美有无私奉献精神人话，写下来（注：在屏幕阅读之后）

板书设计： 12可爱小蜜蜂

辛勤采蜜：整日整夜不辞辛苦进进出出飞来飞去 无私奉献：贡献多需求少 学习蜜蜂立志奉献

最后，我们一起来欣赏一下杨朔散文《荔枝蜜》（屏幕阅读.课件出示：

“花鸟草虫，凡是上得画，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫。一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩，总不怎么舒服。

今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。那里四周是山，环抱着一潭水。那又浓又翠景色，简直是一幅山水画。从化荔枝树多得像汪洋大海。开花时节，满山遍野嗡嗡嗡喧闹得有如墟集。那些蜜蜂早上迎着晨曦，晚上趁着月色，正忙着采花酿蜜呢。

荔枝蜜特点是成色纯、养分高、香味浓。住在温泉附近人多半喜欢吃这种蜜。朋友送了我两瓶。我一打开瓶盖，就闻到一股香味。它色泽也很美，仿佛是玉液琼浆。我舀了两茶匙放在杯里，加了水，搅拌好，一喝，很有点鲜荔枝味。十分过瘾，不断地舔着嘴唇，回味它味道。我一向嘴馋，接着又喝了一大杯，不觉动情，想去看看自己一向不大喜欢蜜蜂。

荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那就是乡里养蜂场。当时春色正浓，花开得正欢。我一走近养蜂场。就见到成群结队蜜蜂进进出出，飞来飞去，一片沸沸扬扬情景。

养蜂员老梁小心翼翼地揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。蜂王是黑褐色，身体特别长。

老梁赞叹地说：“你瞧这群小东西，多听活。” 我问他：“像这样一窝蜂，一年能收多少蜜？” 老梁说：“能收几十公斤。蜜蜂最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。它酿蜜多，自己吃可有限，把剩余储存起来，作为囤粮。每回收蜜，给它们留下一点点就行了。它们从来不争，也从来不计较什么，还是继续劳动。”

我想起一个问题，问道：“一只蜜蜂能活多久？” 老梁回答：“蜂王可以活三年，工蜂最多只能活六个月。” 我说：“原来寿命这样短。你不是常常要到蜂房外边打扫死蜜蜂吗？” 老梁摇一摇头说：“蜜蜂是很懂事，到时候，自己就悄悄地死在外边，再也不回来了。”

我心不禁一颤：多可爱小生命啊，对人无所求，给人却是极好东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是在为人类酿造最甜美生活。蜜蜂是卑微，却又是多么崇高啊！

我信步走在稻田小路上，看到农民忙碌地在水田里插秧。他们正用劳力建设自己生活，实际上也是在酿蜜？？为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活蜜。

当天晚上，我做了一个奇怪梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。）

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一、教材分析 1．背景知识

（1）鲁迅（1881——1936），中国现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，笔名鲁迅，是浙江绍兴人。

（2）上篇课文学习了按方位顺序写一段话阅读方法，这篇课文进一步学习这一种阅读方法。