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动漫设计与制作毕业设计总结

篇一：最新动漫设计与制作专业毕业自我总结 最动漫设计与制作专业大学生 毕业自我总结优秀范文 个人原创欢迎下载

动漫设计与制作专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学（改成自己动漫设计与制作专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的动漫设计与制作专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。

回顾在×××大学动漫设计与制作专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习动漫设计与制作专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的动漫设计与制作实践活动能力。

在思想道德上，×××大学（改成自己就读动漫设计与

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制作专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的动漫设计与制作专业合格毕业生。

在动漫设计与制作专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研动漫设计与制作相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了动漫设计与制作专业知识和技能，做到了动漫设计与制作理论与实际相

篇二：20XX级动漫设计与制作专业毕业设计计划 动漫设计与制作专业毕业设计计划

一、毕(:动漫设计与制作毕业设计总结)业设计的目的和性质

根据动漫设计与制作专业教学的要求，毕业创作是学生展示和汇报自己三年所学知识的一次机会，也是对学习内容掌握的一次最终考核，作品要求能够充分体现三年来学习的内容，同时面对社会各界对动漫产业的高度重视和动画产业的不断发展，打造具有高职文化风格的艺术动漫作品。提倡毕业创作可以采取不同动漫风格并举的形式，是我们这次毕业创作的主要方向。综合检查动漫专业毕业生几年来在校学习的成果。让动漫设计与制作专业学生充分发挥创作思维和专业操作技术，施展自身艺术才华。同时鉴定毕业生在个人

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独立创作以及团队合作方面的能力。为即将踏入社会的毕业生开启一个道路的起点。毕业创作是衡量毕业生是否符合三年专科毕业要求的专业依据，希望毕业生能够根据动漫设计与制作专业特点，根据毕业创作要求，按时间认真完成毕业创作的内容。

二、本届毕业设计主题

作品主题，主张学生自己在社会上找相关企业进行实战设计，如果没有合适主题建议参考以下主题进行认真调研并设计

1、情系民生2、中国元素3、校园文化4、环境保护5、感情友谊6、影视后期7、搞笑、幽默、梦幻、科幻、诡异、甜美8、发展、和平、反战等等三：作品的内容及表现形式 三维动画静帧作品 基本设计要求：

1.必需是原创作品，主题明确。其次，内容健康合理，要有一定的故事情节（故事情节好可以达到事半功倍的效果）不限手法与形式，制作软件不限。 2.三维建模：

a．要求每个模型布线合理，场景和角色富有新意；b．合理选择建模方法，使得模型尽量合理富有创意； 3．材质贴图渲染过程：

a．贴图文件需要经过编辑，材质符合作品整体要求；

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b．贴图和材质表现到位，作品整体色调符合视觉审美； 4.成品输出要求：

高清格式（1920*1080）。电影级3K4K也可。

5、多格连环或单帧均可。（注：多格连环主题要统一） 6、静帧作品画面清晰。三维渲染后ps里板式设计为“A3尺寸”300分辨率输出。作品扩展名为“.TIF” 四：毕业设计进度安排： 1、准备阶段与调查阶段

20XX年10月15日～20XX年10月30日；学生各自选定毕业设计选题。并对自己所选择的方案开始设计的深化构思与制作。

2、毕业设计作品搜集素材阶段

20XX年10月30日～11月15日；搜集好相关资料和素材为毕业设计命题做好相应的准备。 3、毕业设计方案确定阶段

20XX年11月15日～20XX年12月1日；学生完成毕业设计草稿，并交由指导老师审核。 4、设计方案制作阶段

20XX年12月15日～20XX年4月1日；学生开始毕业设计的制作，期间指导老师将会不定期的检查毕业设计制作进程，请积极与指导老师沟通、交流并作修改。 5、毕业设计修改、结题阶段

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根据教务处相关规定时间安排进行毕业设计评审和论文答辩。

毕业设计论文方案 一、毕业设计论文目的

毕业设计是教学中重要的实践性教学环节之一。动漫设计与制作专业均属实践性较强专业，该专业学生毕业后大多进入相关设计机构从事设计工作，对学生的专业设计技能和动手能力、创新意识和团队精神均有很高的要求。毕业设计及毕业设计报告对于毕业生来说是其从业前非常关键的学习内容，也是动漫设计与制作专业教学中的核心课程和重要教学实践环节，是对动漫设计与制作专业三年专业教学的一次综合实践。

动漫设计与制作专业的毕业设计根据学生各自能力与特点进行选题，在指导老师的指导下对某一具体设计项目进行市场调研、资料分析、概念提炼、设计元素的搜集和处理、创新性设计、反复优化调整、定稿、制作、布展等具体环节，旨在在具体设计项目中对设计规律和设计方法有更深的理解和认识，其中，特别强调创新性在最终设计内容中的体现。目的是培养学生的综合运用能力，使学生成为具有扎实的专业理论基础和较强的独立动手能力的应用技能型人才。同时，动漫设计与制作专业的毕业设计报告是对学生自己短片和作品的分析，概括，总结。我们避免传统论文理论性强的选

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