⑴正规规定较之讨论稿，《规定》是法规性文件，只有字斟句酌，才能避免在执行中产生歧义。如，在第一段加了“除全面执行已有规定外”一句，就明确肯定了以往规定的正确性，而本规定主要是根据新情况对过去的规定加以补充。又如，规定的第一条，原稿“在划有车辆分道线的道路上”，“车辆”一词不明确，因为机动车的行驶也有分道线。改为“机动车和非机动车”的分道线就更具体准确。同时，把“禁止在便道上骑行”提到前面，也可避免歧义。

⑵充实了规定的内容。原稿的规定第四条写得比较笼统，执行不便，而正式规定将这内容分成两条来具体写，使人一看就明白。在处罚部分，原稿只写批评教育和罚款数，如果不接受处理怎么办，却未解决。正式规定加上了“拒不接受处理的，按规定加重处罚”。在“因骑车人违反规定”前面加上“严格执行以责论处的原则，完全由于……”，这就比原稿更深化更明确了。

⑶在文理、文字上做了一些调整和简化，使规定更加严谨、注重。 六写作题

根据个人实际情况，写一份不少于800字的学习总结（不要面面俱到，要真正写出对自己今后学习有用的认识）。 七讨论题

组织集体讨论后拟定一份班级公约。

第三部分经济类 一填空题

⒈调查报告中所反映的社会经济发展中的（ ）、（ ）、（ ），可以帮助领导者深入、全面地了解实际情况，制定出（ ）的方针政策，正确指导今后的实践，避免（ ）、（ ）。新情况、新事物、新问题，切实可行，主观性、盲目性。

⒉调查报告不仅要反映客观实际，更要对反映客观实际的事实材料，认真地进行（ ），从中找出（ ）的东西，揭示事物的（ ）。研究分析，规律性，本质和规律 ⒊调查报告的写作步骤是：⑴（ ）；⑵（ ）；⑶（ ）；⑷（ ）。确立调查课题或主题，采集第一手资料，研究分析材料，编写提纲形成报告 二是非题

⒈调查报告主要是总结正面的经验。F

⒉只有如实反映客观情况的调查报告，才能引起上级领导部门的重视，才是有针对性的。F 三选择题

⒈下面不属于调查报告作用的是（ ）。C

A提供依据 B揭露真相 C反映事实 D宣传典型 ⒉下面不属于调查报告特点的是（ ）。D A科学性 B针对性 C客观性 D规律性

⒊下面哪一项不属于分析研究材料时的综合认识过程（ ）。C A由此及彼 B由现象到本质 C由因及果 D由表及里 四简答题

⒈调查报告与总结的不同有哪些？

⑴目的不同。调查报告是对未知事物的发现、了解、熟悉、掌握，探索事物的客观规律；总结是对已做过的工作进行评价，找出经验教训，以利下一步的工作；

⑵时间不同。调查报告是不定期的，随时都可以进行调查，事前、事中、事后均可；总结是定期的，某一阶段工作结束后、年末等常常是事后的行为。

⑶范围不同。调查报告是自己不太熟悉的事，社会的，外单位的或本单位的均可；总结是对

自己经历的事作回顾，仅限于本单位的或本部门的，不涉及社会和外单位的人和事。对于工作情况一般比较熟悉。

⑷人称不同。为了以示客观，常常不以当事人的身份出现，常用第三人称；总结常常以当事人的身份出现，是对自己所做的事情的回顾，常用第一人称。 ⒉简述合同有哪些特点？合法性、制约性、规范性。 ⒊合同包括哪些内容？

当事人的名称或者姓名和住所；标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法。

⒋写作合同有哪些要求？条款完备、具体，表述准确、严密，字迹清楚、文面整洁。 ⒌简述合同的结构由哪些？

标题，订合同者名称及简称，正文（包括缘由和主体），附则，结尾（包括落款、日期、附项）。

五阅读分析题

⒈下面三段文字哪一句的表达最准确？⑶

⑴甲方在签订合同后先交一部分建造费，其余在图书馆建成后抓紧归还所欠部分。 ⑵甲方在签订合同后一周内，先付给乙方全部修建费的50%，其余在图书馆建成后抓紧归还。 ⑶甲方在签订合同后一周内，先付给乙方全部修建费的50%，其余50%%在图书馆建成验收合格后一月内全部付清。

⒉阅读下面文字，回答问题。

⑴有一份××××年3月27日订立的购销合同，其中交货日期是这样写的：现货6吨，今年7月交货7吨。“后来第一次交货在5月27日，计9.35吨。6月1日国家对该货的价格作了下调的规定。供方要求9.35吨货按原价结算，而需方则认为，其中6吨货迟交，违约，应按下调价结算，而且要依法罚违约金，3.35吨提前交货可依法按原价结算。双方无法协商，供方上诉法院。

请你评议原条款的写法有何缺漏，应如何写才可避免纠纷？

交货日期没有写清，如果是分批交，要写清具体的日期，并且写清每批货怎样结算，多少费用，违约如何处理，这样就可以避免纠纷。

⑵沈阳某商店向杭州一扇厂订了几万打扇子，每打××元。等到厂家扇子运到时，却发现每打只有10把，而不是通常的12把。商店责问厂家，厂家说他们一贯是按每打10把出售的。商店又问你为什么不早说，厂家说模拟为什么不早问。告到法院，法院一查，厂家以前确实是按每打10把卖的。请问：这个经济责任应该由谁来负？合同应怎样表达才可避免纠纷？ 这个经济责任应由商家自己承担；合同应把标的数量和结算的货物单位写清。 ⒊先看给出的材料，然后回答问题。

经济合同

甲方：××技工学校

立合同人：乙方：×××建筑公司××施工队

为建筑××技工学校室内体育馆，经双方协商，订立本合同。 ⑴甲方委托乙方建造室内体育馆，由乙方全面负责建造。 ⑵全部建造费（包括人工、材料）14万元。

⑶甲方在签订合同后先交一部分建造费，其余在体育馆建成后抓紧归还所欠部分。 ⑷工期待乙方筹备就绪后立即开始，争取十一月左右完工。 ⑸建筑材料由乙方全面负责筹备。 ⑹合同一式两份，双方各执一份。

技工学校（公章） 代表人××（签章）

×××建筑公司××施工队（公章）

代表人××（签章）

年 月 日

问题：⑴这是一份什么性质的合同？⑵这份合同条款是否周全？应怎样改写？⑶条款中哪些语言不符合合同语言的要求？指出并改正过来。 ⑴这是一份工程承包合同。

⑵不周全，首先格式不对，立合同人应写在第一行；其次遗漏条款，标的具体情况、违约责任、合同生效期，质量要求、履行期限、发生争议的解决办法等。 ⑶每一条款都有语言不详细、具体、明确的问题（略）

模拟试卷一

一是非题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共10分） ⒈公告、通告可不注明秘密等级。T ⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑

二单项选择题（每小题1分，共10分）

⒈对重要事项或者重大行动作出安排，应当选用的公文文种是（ ）D A命令 B通告 C通知 D决定

⒉需要让所属单位或其他有关单位知道或了解有关事项时，用（ ）。D A发布性通知 B转发性通知 C批转性通知 D知照性通知 ⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑ 三简答题（共20分） ⒈⒉

四修改题（12分）

运用本课程的基本原理，修改下列公文，并逐项说明理由。 五应用题（共48分）

⒈××超市总公司为了扩大连锁超市的经营规模，满足顾客的购买需求，准备租借新世纪商厦目前闲置的五楼商场楼面，开设××超市新世纪商厦店。请你以××超市总公司的名义给新世纪商厦发一份格式规范的公文。（18分） 从内容和格式两方面评分。第一篇应写“函”，文种错误即判不及格，最高给9分。

⒉联系在校学习的实际情况，拟写一份在校开展一项公益活动的计划。要求：内容翔实，结构完整，格式准确，不少于500字。（30分）

第二篇要求内容齐全，层次清楚，格式规范，不少于500字。

模拟试卷二

一是非题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共10分） ⒈写总结为了说明取得的成绩，可以多写一些工作过程罗列现象。F ⒉写好一封求职信的关键是你必须全面展现自己，介绍自己。F

⒊章条式的规章制度，总则只设一章下分若干条，而附则可设若干章。F ⒋公文主题词的标引顺序为先标类属词，再标类别词，最后再标文种词。F ⒌⒍⒎⒏⒐⒑

二单项选择题（每小题1分，共10分） ⒈合同的特点是合法性、制约性和（ ）。C

A真实性 B条理性 C规范性 D实用性 ⒉不属于国家行政机关文种的是（ ）。A A规定 B意见 C批复 D决定 ⒊下列发文字号标示正确的是（ ）。A

A上教委[2004]9号 B上教委[04]9号 C上教委（2004）9号 D上教委（04）9号 ⒋“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”等词常用于（ ）。C A批复 B通知 C函 D请示 ⒌⒍⒎⒏⒐⒑

三给下列文字拟一个合适的标题（6分）

⒈（ ）××市人民政府转发建设部、国务院住房制度改革领导小组《关于加强出售公有住房价格管理的通知》的通知 各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各总公司，各高等院校：

现将建设部、国务院住房制度改革领导小组《关于加强出售公有住房价格管理的通知》[建房字（1998）第××号]转发给你们，并结合我市实际情况作如下补充通知，请一并贯彻执行。 （以下略）

××市人民政府 ××××年×月×日

⒉（ ）宾客须知或住房须知

（一）本室为双人标准房，每天房价为240元。

（二）本室内的一切设备，不得随意搬动；如有物品损坏，经核查属人为所致，则必须按原价赔偿。

（三）本室内不准容留他人住宿，不准搞赌博活动。 （四）使用本室的电话，拨打市内按“0”；拨打外地按“9”。

（五）结账时限为中午12点。如超过此时限在4小时以内，则另按半天计算；如超过此时限在4小时以上，则另按一天计算。

（六）本饭店为宾客服务的项目有：（下文略） 四简答题（12分）

⒈应用文有哪些特点？与文学作品有什么不同？（至少从四个方面比较）

⑴实用性。从目的看，文学作品有感而发，应用文是有事而发。⑵程式性。从格式看，文学作品可以自由想象，应用文则是约定俗成和法定使成。⑶真实性。文学作品是艺术的真实，应用文是生活的真实；⑷平实性。文学作品的语言是生动、形象、含蓄、朦胧，应用文的语言是简洁、朴实、准确、规范。

⒉调查报告和总结有何不同？（分点简述）

⑴行文的目的不同；⑵行文的时间不同；⑶反映的范围不同；⑷所用的人称不同。 五阅读分析题（12分） 六改错题（10分）（至少找出10处错误）

××县卫生局《会议通知》 （98）×卫字第10号

全县各食品加工业：

根据上级要求，对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查，我们拟召开食品加工行业负责人会议，现将有关事项通知如下：

一、会议时间：一九九八年二月十四日在县第三招待所报到，会期二天。

二、参加会议人员：全县国营、集体食品加工业及县个体劳协各来一名负责人。各乡、

镇派一名代表列席会议，不得缺席，否则一切后果自负。

三、食宿等一切费用完全个人自理。

××县卫生局 一九九八年二月十日

错误：⑴标题上不应出现书名号；⑵发文字号顺序颠倒；⑶年份应写[1998]；⑷主送机关不明确；⑸开头部分语意不明；⑹开会时间不具体；⑺参加会议人员不具体；⑻语气生硬；⑼说法不准确；⑽落款处少公章。 七作文题（40分）

⒈根据下列材料写作（10分）

清水村的学校校舍已破烂不堪，有的已成危房，再加上入学儿童增加，校舍不够用，因此决定新盖一座校舍。村里已备齐建筑材料，还缺少部分资金，打算向乡政府申请拨款3万元。请你代表村委会，给乡政府写一份200字左右的公文。

⒉根据自己的实际情况，写一份800字左右的个人计划或总结。（30分） 要求：

⑴内容不限，可以是学习、考级、课外阅读、社会实践、旅游、消费开支等。 ⑵按计划总结的写照要求，正文部分必须有小标题，做到结构内容完整准确。

模拟试卷三

一是非题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共10分） ⒈总则一般只有一章。T

⒉计划的标题通常由制定计划的单位名称、计划内容和计划种类三部分组成。F ⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑

二单项选择题（每小题1分，共10分）

⒈内容较多的章程、条例，其组成部分一般有总则、附则和（ ）。B A原则 B分则 C细则 D法则 ⒉不属于规章制度特点的是（ ）B

A规范性 B预见性 C约束性 D严密性

⒊“缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（ ）方面的错误。B A逻辑混乱 B语义模糊 C搭配不当 D用语不当 ⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑

三辨析题（每题2分，共6分） ⒈⒉⒊

四简答题（每题4分，共12分） ⒈规章制度采用条文式有什么好处？

⒉在撰写计划的措施、步骤时，一般有什么要求？ ⒊

五阅读分析题（共10分） 六改错题（共12分） 七写作题（共40分） ⒈⒉

模拟试卷四

一是非题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共10分） ⒈“情况”、“回顾”、“体会”、“小结”等都是总结的名称。T