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《中学心理学》平时作业

次数 成绩 第1次 第2次 第3次 第4次 批改教师签名

学生姓名： 学生学号： 专 业： 分校、工作站：

重庆广播电视大学 制

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中学心理学

得 分 第1次平时作业(第1—3章)

得分

批改人

教师签名 一、不定项选择题（含单选题和多选题，每个1分，共10分，请将正

确答案的字母序号填入括号中）

1．研究心理的种系发展和人的个体心理的发生和发展规律的是（ C ）。

A．生理心理学 B．社会心理学 C．发展心理学 D．普通心理学

2．在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（ D ）。

A．观察法 B．访谈法 C．测验法 D．实验法 3．精神分析理论是由（ B ）提出来的。

A．艾利斯 B．弗洛伊德 C．马斯洛和罗杰斯 D．斯金纳 4．意识有以下哪几种不同的状态：（ ABCD ）。

A．睡眠与梦 B．催眠

C．白日梦和幻想 D．特殊药物下的意识状态 5．注意是心理活动对一定对象的（ C）。

A．指向和选择 B．集中和紧张

C．指向和集中 D．集中 6．“一心二用”即注意的分配是（ A）。

A．有条件的 B．无条件的 C．不可能的 D．以上一个也不是 7．突然的敲门声，打断人的思路，属于（ B ）的干扰。 更多精品文档

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A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．注意的动摇 8．“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（ A ）现象。

A．适应 B．对比 C．后象 D．感受性

9．将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉，其依据的标准是（ C ）。

A．知觉能否正确反映客观事物 B．在知觉过程中起主要作用的感觉器官 C．知觉反映事物的特性 D．知觉是否有目的、有计划

10．学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ D ）

A．注意分散 B．粗心

C．知觉组织性 D．定势 得分

1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。 2.认知： 是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。

3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。

4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。 5．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 6．催眠

是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

7．注意

指心理活动对一定对象的指向和集中。 8．差别阈限

指刚刚能引起差别感觉的刺激之间的最小强度差叫作差别阈限又称为最小可觉差. 得分

批改人

三、简答题（每小题7分，共42分）

批改人

二、名词解释（每小题 3 分，共24 分）

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