2015春华师《教育评价学》在线作业及答案
一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）
1. 我国古代建立的_________是具有划时代意义的和合理性的一种评价制度。 A. 察举制 B. 选士制 C. 经验考核制 D. 科举制度
满分：2 分
2. _________ 把教育评价定义为“收集和使用信息以对某个教育项目进行决策”。 A. 泰勒 B. 克龙巴赫 C. 毕比
D. 美国教育评价标准联合委员会 满分：2 分
3. 评价活动中，评价对象有人、事或者物，但落脚点是对_________的评价。 A. 人 B. 事 C. 物 D. 教育
满分：2 分
4. 与传统的教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是评价的_________功能。
A. 鉴定—选拔功能 B. 反馈—调节功能 C. 导向—激励功能 D. 诊断—改进功能 满分：2 分
5. 学校评价的内容大致可以分为：办学思想、办学行为和_________。 A. 办学条件 B. 办学目标 C. 办学绩效 D. 学校文化
满分：2 分
6. 重视评价学生的学习方式，这体现了 _________的评价理念。 A. 以人为本 B. 注重发展 C. 态度第一 D. 重视过程
满分：2 分
7. 对评价活动本身进行的评价，就是 _________。 A. 回归运算 B. 元评价 C. 检验 D. 前评价
满分：2 分
8. 学校管理评价的重点是如何确定评价指标以及_________。 A. 评价标准 B. 评价目的 C. 指标权重 D. 评价方法
满分：2 分
9. 校长的管理工作一般体现在_________中。 A. 教师队伍建设 B. 学生成绩 C. 学校规模 D. 学校管理
满分：2 分
10. 评价活动中设置“控制组”，结果评价活动对这些评价对象造成了伤害，这主要是违反了_________。 A. 真实性原则 B. 过程性原则 C. 教育性原则 D. 伦理性原则
满分：2 分
11. 在_________ 中，评价标准是固定的，是由目标所决定的绝对标准，评价对象只与标准相比较，相互之间不进行比较。 A. 相对性评价 B. 绝对性评价 C. 量化评价 D. 质性评价
满分：2 分
12. 教育评价应该以 _________为基础。 A. 价值判断 B. 分数 C. 事实判断 D. 调查
满分：2 分
13. 实际评价评价活动中，人们往往是使用 _________评价方法。 A. 质性 B. 量化
C. 质性和量化结合 D. 他人
满分：2 分
14. 教育评价中的“目标模式”(Object Mode)，有时也称为 _________。 A. “CIPP模式” B. “建构模式”
C. “史密斯模式” D. “泰勒模式” 满分：2 分
15. _________适用于对教育现象的即时评价。 A. 正式评价 B. 非正式评价 C. 绝对性评价 D. 相对性评价
满分：2 分
16. 评价活动中评价标准一般具有很强的 _________。 A. 抽象性 B. 计划性 C. 规律性 D. 导向性
满分：2 分
17. 教育评价实施的开始阶段一般有一个“预评期”，它就是_________。 A. 自我评价 B. 他人评价 C. 试验评价 D. 确定性评价
满分：2 分
18. 在我国，大多数评价活动是由_________ 直接组织实施。 A. 社会专业机构 B. 各级教育行政部门 C. 教师 D. 校长
满分：2 分
19. 根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为 _________ 、形成性评价和总结性评价。A. 诊断性评价 B. 绝对性评价 C. 相对性评价 D. 质性评价
满分：2 分
20. 价值判断与事实判断的根本区别在于是否存在 _________ 。 A. 判断主体 B. 判断客体 C. 人的需要 D. 真实性
满分：2 分
21. 发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的_________。 A. 过去表现 B. 未来发展 C. 态度情感