小学七五普法工作计划,七五普法时间 下载本文

小学七五普法工作计划,七五普法时间

2016年小学七五普法工作计划】

为了全面贯彻落实各级教育工作会议,落实十二五发展规划,继续深化教育改革,促进我校教育教学的发展,特制定本计划。 一、指导思想

在上级党委、政府和教育局的领导下,以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”,“知荣辱见行动”为指导,全面贯彻教育工作会议精神,坚持“依法治校”,“依法执教”;全面贯彻教育方针,提高教学质量,贯彻落实关于加快实施科教兴国、建设教育强县的决定。同时深化教育改革,全面推进素质教育,为社会各级各类学校输送学校七五普法工作计划_第1篇

今年,我校普法工作的主要任务是:认真做好“六五”普法总结和普法验收工作,启动“七五”普法,做到开好局、起好步;按照上级的部署,以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题,进一步推进法制宣传“六进”活动;继续加强干部学法,不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来,推进我校依法治理工作,维护和促进我校稳定。

一、做好“六五”普法总结验收和“七五”普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好“六五”普法的各项工作。今年,按照区普法工作要点,结合实际,做好“六五”普法及验收工作。紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标,有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务,服务于社会经济和谐发展。 2、认真抓好“七五”普法的启动工作。总结“六五”普法的好经验、好方法。加强领导,抓好“七五”普法启动工作,要高标准、严要求。要把启动并实施“七五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好,做到领导重视,机构健全,职责明确,人员到位,措施落实。

二、普法主题鲜明,内容丰富,推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地,采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容,促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度,多形式多渠道的学习,维护社会稳定、守法维权。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等,集中一定时间,采取各种形式,开展相关的法制学习活动,形成普法的规模效应。 3.教育质量

德育工作:以“知荣辱见行动”为指导,加大校园文化建设力度,开展规范养成教育活动,营造浓厚的德育氛围,创德育示范校。

教学工作:抓好高、尤其初中毕业班教学工作,缀生率严控在2%以下,加强素质教育,全面提高学生的素质,采取科学的方法,实施新课程,加强培养创新型人才。 4.体、音、美、劳技教育等

划出一定的经费、添置必要的体、音、美教育器材、认真按教学计划上好体、音、美和健康教育课程。

①减轻学生课业负担,积极开展全民健身活动;保证学生活动时间。

②开展大课间且认真实施,《体育合格标准》和《体育锻炼标准》、力争合格率达到100%。 ③坚持做眼保健操,加大教室电灯照明,防止学生近视;

劳技教育:充分发挥劳动生产基地的作用,树立劳动光荣,劳动创造世界的观念。实施“普职互补”办学策略,组织九年毕业生参加实用技术培训、及格率达100%。 5.领导队伍建设

实行校长负责制:做好班子建设和教师的聘任工作,加强师资队伍的建设。进一步落实完善绩效工资方案和岗位设置方案。做到宣传完善并配合主管局推进事业单位合同制等措

施。 6.计生工作

加强宣传教育,健全计生台帐,坚持实施“抓早、抓好”的方针,创建“三无”(无早婚、早育,无大月份人流引产,无计划外生育)学校。

7.创安全工作:

安全保卫工作制度化、规范化、确保学校安全,稳定的教学秩序;加强创安队伍建设,依法积极宣传并鼓励学生参加保险,加大法制宣传、教育力度。 8.行风廉政建设:

贯彻执行中央“八项”规定和关于严禁赠送和收受礼金、红包、有价证券、礼品等商业贿赂的承诺,把学校办成廉政的窗口。严禁乱收费,乱印滥发各种资料,乱办补习班,实行校务公开化。坚决执行县局要求教职工必须遵守的五禁三控。

9.党委和支部将认真学习贯彻落实党中央方针、政策;加强师德师风建设和党建队伍建设,以保证党的纯洁性,加强后备力量的培养,壮大党的队伍,加强理论学习,提高党、团员政治素质,进行行风评议,转变教育观念,规范师德师风,大力推行校务公开,充分发挥基层党支部的坚强战斗堡垒作用。提高政治觉悟和水平。 10.关工委工作

和学校的退教协加强沟通联系,实施素质教育端正学习方法,提高创新意识;培育青少年崇高的理想和坚定的信念;加强对青少年的“六五”普法教育,切实保障青少年的合法权益。 五.德育工作

(一)加强政工队伍建设

1.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念。 2.重视师德建设,增强管理人员的事业心和责任心。 3.优化班主任队伍结构。