同安区2017—2018学年第二学期小学六年级语文

期中测试样卷参考答案及评分标准

（测试时间：2018年4月 完卷时间：80分钟）

一、书写（2分）

1.请将下面的书法作品用正楷字抄写在答题卡的田字格里，做到规范、端正、整洁。

为人民服务

评分标准：正楷规范1.5分， 工整0.5分

二、听力《中药文化》（本模块判断题，对的打“√”，错的打“×”。每小题1分。）（3分） 2.（√）3.（×）4.（×）

三、积累与运用（本模块选择题都为单项选择题，5-14题每小题1分，15-16题每小题2分，17题每空0.5分。）（17分）

5. D 6. B 7. C 8.B 9. D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.A 15.B 16.B 17.根据积累填空。（共3分）

（1）林清玄，借物喻人，种德者必养其心。不知为不知 （3）爆竹声中一岁除，屠苏酒。 四、阅读与欣赏（45分）

（一）阅读非连续性文本，完成18-20题。（本模块18-19题为单项选择题，每题2分，20题为简答题，本题2分）（6分） 18. A．顺风车 （2分） 19. C．17:37 （2分）

20.参考答案1：建议小明选择顺风车，理由是：一、价格便宜；二、顺路搭乘，比较环保。

参考答案2：建议小明选择快车，理由是：一、即叫即到；二、节约时间。

评分标准：1.只选择顺风车或快车，没有说明理由不给分。2.选择顺风车或快车，并给出正确的理由得2分。

（二）阅读说明性文章《如果地球上的火山同时喷发》，完成21-27题。（本模块21－24为单项选择题，每题2分；25为填空题，每空1分，共3分；26—27为简答题，每题4分）（19分）

21. C．微生物（2分） 22. A．光明万丈 （2分）

23. D．1500座火山同时喷发（2分）

24．B．地球上所有的火山都能喷发出大量的火山灰。（2分） 25.1.凝集/形成 2.污染 3.酸化 （每空1分）

1

26．参考答案及评分标准：运用了举例子（1分）、列数字（1分）的说明方法。具体准确地说明了火山爆发会导致地表温度下降这一现象。（2分）/举例子的说明方法使读者更直观地明白火山爆发会导致地表温度下降（1分），而列数字的说明方法使得事例更为准确具体，更具说服力（1分）。

27.参考答案1：句子：“火山灰将在大气中至少停留10年。”分析：“至少”表示最小的程度，说明火山灰在大气中停留的时间不会少于10年，如果没有“至少”，这句话的意思就发生了改变，变成“火山灰将在大气中停留10年”，与事实不符，所以“至少”一词是对科学事实的客观表述，体现了说明文语言的准确性。

参考答案2：句子：“白垩纪晚期，9000万年前，大气中的二氧化碳浓度大概是今天的2.5倍。”分析：“大概”的意思是差不多，说明白垩纪晚期，大气中的二氧化碳浓度差不多是今天的2.5倍，如果没有“大概”一词，意思就发生了改变，说明二氧化碳浓度刚刚好是今天的2.5倍，与事实不符，所以“大概”一词是对科学事实的客观表述，体现了说明文语言的准确性。

评分标准：参考答案仅供参考，找出正确的句子2分，分析语言的准确性2分。

（三） 阅读文学类作品《童年的最后一天》，完成28-35题。（本模块28-30为选择题，每题2分；31-33题为判断题，每题2分；34—35为简答题，每题4分）（20分） 28．D.陪妈妈上医院（2分）

29. B.因为爸爸在考虑用炭头做药引子的事。（2分）

30．A.外貌描写B.动作描写C. 神态描写（2分，多选少选均不得分） 31. √（2分） 32. √（2分） 33. √（2分）

34.（1）不舍（2）愉悦（3）害怕（4）难过

（评分标准：每处1分，共4分，意思对，字数符合要求就可得分；字数超过不得分） 35.参考答案及评分标准：文章第③段采用的是插叙的叙述方法（2分），这样子写的好处是交代了黑狗炭头的来历（1分），让文章情节更完整（1分）。

五、习作（33分） 36．（3分）

范例1：.网络的流行词语不规范，会对语言造成障碍，应当禁止在作文中出现。

范例2：网络流行语自由活泼、生动幽默，是语言多样性和充满活力的表现，可以用在作文中。

37.两题任选一题。（30分）

评分标准

等级

标准 2

分值 1．切题，有自己的真情实感； 2．内容具体，能按一定顺序写，会根据表达的层次分段习作； 一等 3．语句通顺流畅，用词准确生动，能运用积累的好词佳句、名言警句； 27—30分 4. 能正确使用标点符号； 5．字迹工整，卷面整洁。 1．表达比较清楚，有真实的感受； 2．内容较具体，能按一定顺序写，会根据表达的层次分段习作； 二等 3．语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思； 4．能比较正确地使用常用的标点符号； 5．字迹比较工整，卷面整洁。 1．内容不够具体，但能分段习作； 2．语句基本通顺，有少量语病、错别字； 三等 3．常用标点符号使用基本正确； 4．字迹还工整，卷面较整洁。 1．内容比较简单； 2．文章的意思表达不清楚，不会分段写； 四等 3．语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多； 4．标点符号使用多处有明显错误； 5．书写不够认真；字数不足200字。 1．内容很简单，没有中心； 2．语句不通顺、不完整，病句多，错别字多； 五等 3．不会使用标点符号； 4．字迹潦草辨识困难； 5．字数在100字以下。

24—26分 20—23分 15—19分 15分以下

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