经济统计学教学团队 二0一0年十一月
第一章 统计学的对象和方法
第一部分 习题
一、单项选择题
1.社会经济统计是( )的有力工具。
A.解决问题 B.克服困难 C.进行交流 D.认识社会
2.在社会经济统计学的形成过程中，首先使用“统计学”这一术语的是( )。 A.政治算术学派 B.国势学派 C.数理统计学派 D.社会经济统计学派 3.在统计学的形成和发展过程中，首先将古典概率论引入社会经济现象研究的学者是( )。 A.阿道夫·凯特勒 B.威廉·配第 C.约翰·格朗特 D.海尔曼·康令 4.社会经济统计学是一门( )。
A.自然科学 B.新兴科学 C.方法论科学 D.实质性科学 5.在确定统计总体时必须注意( )。
A. 构成总体的单位，必须是同质的 B.构成总体的单位，必须是不同的 C.构成总体的单位，不能有差异 D.构成总体的单位，必须是不相干的单位 6.社会经济统计的研究对象是（ ）。
A.抽象的数量关系 B.社会经济现象的规律性
C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法 7.某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（ ）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业 8.标志是指( )。
A.总体单位的特征和属性的名称 B.总体单位数量特征 C.标志名称之后所表现的属性或数值 D.总体单位所具有的特征 9.一个统计总体( )。
A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 10.统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为( )。 A.客观指标和主观指标 B.数量指标和质量指标 C.时期指标和时点指标 D.实体指标和行为指标 11.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是( )。 A.某市所有的高等学校 B.某一高等学校科研所 C.某一高等学校 D. 某市所有高等学校科研所
12.要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是( )。
A.该市全部国有工业企业 B.该市每一个国有工业企业
C.该市国有工业企业的全部设备 D.该市国有工业企业的每一台设备 13.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（ ）。
A.200个公司的全部职工 B.200个公司 C.200个公司职工的全部工资 D.200个公司每个职工的工资
14. 指出下列哪个是数量标志（ ）
A.月工资 B.学历 C.健康状况 D.性别 15.某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是（ ）。 A.标志 B.变量 C.指标 D.标志值 16.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（ ）。 A.标志 B.标志值 C.指标 D.变量 17.工业企业的职工人数、职工工资是（ ）。
A.连续型变量 B.离散型变量 C.前者是连续型变量，后者是离散型变量 D.前者是离散型变量，后者是连续型变量
18.标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（ ）。 A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B.品质标志才有标志值 C.数量标志才有标志值
D.品质标志和数量标志都具有标志值
19.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（ ）。 A.标志和指标之间的关系是固定不变的 B.标志和指标之间的关系是可以变化的 C.标志和指标都是可以用数值表示的 D.只有指标才可以用数值表示 20下列哪个是质量指标（ ）。
A.工资总额 B.平均工资 C.国民收入 D.粮食总产量
二、多项选择题
1.下列哪些是社会经济统计的理论和方法论基本（ ）。 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.数学 D.概率论 E.科学社会主义 2.统计的基本方法包括( )。
A.大量观察法 B.综合分析法 C.统计分组法 D.归纳推断法 E.指标体系法
3.统计总体的基本特征表现在( )。
A.客观性 B.数量性 C.大量性 D.同质性 E.差异性 4.要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ ）。 A.全部成年人是研究的总体 B.成年人口总数是统计指标 C.成年人口就业率是统计标志 D.“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标 E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现 5.国家统计系统的功能或统计的职能是（ ）。 A.信息职能 B.咨询职能
C.监督职能 D.决策职能 E.协调职能 6.下列统计指标中，属于质量指标的有（ ）。 A.工资总额 B.单位产品成本
C.出勤人数 D.人口密度 E.合格品率
7.对某市工业生产进行调查，得到以下资料，其中的统计指标是( )。 A.某企业为亏损企业 B.实际产值为1.1亿元
C.职工人数为10万人 D.某企业资金利税率为30% E.机器台数为750台
8.设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别为25万元、22万元、40万元、33万元和65万元，则（ ）。
A.“全民所有制”是企业的品质标志 B.“工业总产值”是企业的数量标志 C.“工业总产值”是个变量 D.“工业总产值”是企业的统计指标 E.25、22、40、33和65这几个数字是变量值
9.某商场800名职工的每个人的工资资料中（ ）。 A．职工工资总额是统计指标 B.800名职工是总体单位 C．有800个标志值 D.职工工资是统计标志 E．该商场工资总额等于800人乘以其平均工资 10.在全国人口普查当中（ ）。
A．每个人是总体单位 B.男性是品质标志 C.年龄是数量标志 D．人口平均寿命是数量标志 E.全国人口数是数量总体
三、填空题
1、通过点数取得具体数值的统计变量称为（ ）变量。 2、连续变量一般是通过（ ）取得的。
3、反映现象之间数量对比关系的统计指标叫做（ ）指标。 4、统计研究对象的特点可以概括为（ ）性、（ ）性和（ ）性。
5、统计的认识过程可以看成是从（ ）认识到（ ）认识再到（ ）认识的过程。 6、统计总体的基本特征是（ ）、（ ）和（ ）。
四、简答题
1．品质标志和数量标志有什么区别？
2．什么是统计指标？统计指标和标志有什么区别和联系？ 3．如何理解统计指标的特点？ 4．变量如何分类？
5．怎样区分变量与变量值？
第二部分 习题参考答案
一、单项选择题
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.D 10.D
11.D 12.C 13.A 14.A 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.B
二、多项选择题
1.AB 2.ABCD 3.CDE 4.ABE 5.ABC 6.BDE 7.BCE 8.BCE 9.ACDE 10.AC
三、填空题
1. 离散 2. 连续不断的登记 3.质量
4. 数量 总体 社会 5. 定性 定量 定性 6. 同质 大量 差异
四、简答题
1.品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可以用数值表示，即标志值。 2.统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的科学概念或范畴。统计指标反映现象总体的数量特征；一个完整的统计指标应该由总体范围、时间、地点、指标数值和数值单位等内容构成。统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。 二者的主要区别是：
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。
标志和指标的主要联系表现在：指标值往往由数量标志值汇总而来；在一定条件下，数量标志和指标存在着变换关系。
统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。 3．统计指标的特点： （1）数量性（可量性）。一方面，指标所概括的社会经济现象可以用数量来度量；另一方面，指标可以用数学方法来进行加工处理。
（2）综合性。第一，指标反映的是总体的综合数量特征，其数值是通过综合的手段得到的，或是大量单位数的总计，或是大量标志值的综合；第二，指标反映的是抽象掉个别事物间差异后得到的事物的一般数量特征。
（3）具体性。指标反映的是社会经济现象在一定时间、一定地点、一定条件下的具体的数量特征和数量关系，有具体的社会经济内容，而不是抽象的数字。
4．变量按变量值的分布状况分为连续型变量和离散型变量。连续型变量取值可带小数点，一般用测量或计算的方法取得，如工资、身高；离散型变量取值一般只能取整数，一般用计
数的方法取得，如工人数、机器数。
变量按性质的不同分为确定性变量和随机变量。确定性变量的取值具有趋势性；这种趋势是由某种决定性因素影响作用的结果，如一国的国内生产总值。随机变量的变动没有一个确定的方向，原因是由于影响因素较多，没有一个起决定性作用的因素，如零件的直径。 5．可变的数量标志和指标叫变量。如年龄，工龄，工资，产量，销售额等都是变量。 变量的具体取值叫变量值，年龄为17，18，19岁。 这里“年龄”为变量，17、18、19、20岁为变量值。