2017-2018学年八年级语文下学期第一次联考试题 下载本文

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重庆綦江南川巴县三校2017-2018学年八年级语文下学期第一次联考试题

一、语文基础知识及运用(30分)

1、下列各组词语中加点字读音全部正确的一项是()(3分) A. 怅惘(chàng)斡旋(wò)家眷(quàn)戛然而止(jiá) ....B. 狩猎(shǒu)缄默(jiān)两栖(xī)风雪载途(zǎi) ....C. 追溯(shù)眼眶(kuāng)湖畔(bàn)一丝不苟(gǒu) ....D. 归省(xǐng)冗杂(rǒng)撺掇(cuān)销声匿迹(nì) ....2、下列选项中词语书写完全正确的一项是( )(3分) A. 窑洞竹蒿忌惮严竣B. 燎原怠慢战粟辐射 C. 迁徙震撼帷幕渺远D. 燥热山涯次弟思慕

3、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()(3分)

A.自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象,正等待着有志于此的科学家去破解。 ....B.这幅画原已破损,经过郑师傅修补,简直是天衣无缝,一点痕迹都看不出来。 ....C.生活在这个人烟稀少、偏僻幽静的小山村里,鸡犬相闻是最寻常不过了。 ....D.他俩是铁哥们,为他们的友谊发誓,即使海枯石烂也永不变心。 ....4、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)

每一天的早晨我们还是需要,即使在睁眼的刹那,心底一百个不情愿地挣扎着起床,可是我们还是得用飞一般的速度解决洗脸刷牙,过着打仗般节奏的生活状态。在连续没有休息的时候,拖着疲惫的身躯,眼皮在打架,慵懒的精神在无声的,我只是一具行走的躯壳。而一旦,获得充足的休息,让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养,年轻的心又迅速地恢复弹性,一扫消极的,再次投入到风风火火的生活中。 A. 坚强抗议情绪 B.坚韧抗议情绪 C. 坚韧抗争情绪 D.坚强抗争思绪 5、依次填入下列横线处,衔接最为恰当的一项是( )(3分) ....

不知从何时起,先人们来到这里,依山而建城,沿水筑码头。两江的滔滔洪浪,不时吞没船只与渡客,在水波之上,撒一片久久不散的哭泣。哭泣后,人们便渴望水波之上有桥。桥,随春而绿,逢秋而枯,不知几百年;,随风而逝,却总飘不出重庆人的视线;,推得人们“吱嘎吱嘎”地呻吟。忽然有一天,有人喊:

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“看桥去,桥要建好了!”其时正是春天,田野上阡陌纵横,一片翠绿,小溪潺潺,流水淙淙,鸟鸣如歌,野花起舞。

①如片片落叶②如沉重的石磨③成了重庆人的梦

A. ①②③ B.①③② C.③②① D.③①② 6. 名著阅读。(4分) 亲爱的孩子:

昨天整理你的信,又有些感想。

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但谈起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……

比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

——(《傅雷家书》节选)

(1)本段文字选自《傅雷家书》,是傅雷写给儿子的,“书”指的是。(2分) (2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?(2分)

7、综合性学习。(11分)

活动一:“唇枪舌战”,辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。(3分) 正方:我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现“提笔忘字”现象。 反方:

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活动二:某中学对该校八年级的学生就《焦点访谈》和《奔跑吧兄弟》电视节目进行调查,统计结果如下:

焦点访谈 喜欢 28% 不太关注 72% 喜欢 85% 奔跑吧兄弟 不太关注 15% 概括地说,统计表反映的情况是(2分)

这个调查结果说明什么问题?(2分)

活动三:阅读情景材料,完成下列题目。

有一次,俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求,一个是有钱,一个是值钱。……有钱不一定值钱,值钱的人早晚有钱。”他又说:“同学们不要把自己变成‘储钱罐’,因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机’,需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱,只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱,你的价值就会越大,你对社会的贡献就越多。”刚说完,台下掌声雷动。

请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。(4分) 储钱罐: 印钞机:

二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累

8、古诗文默写。(10分,每空1分) (1),白露为霜。(《诗经·蒹葭》) (2),胡为乎泥中!(《诗经·式微》) (3),悠悠我思。(《诗经·子衿)

(4)坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)