北师大版五年级下册语文期末复习卷 一、在括号里写上正确的字。
1、往往人们会因自己对他人的不信任，而使自己陷入ɡān ɡà（ ）的境地，感到cán kuì（ ）不已。
2、每次在pì ɡu（ ）上打针我（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、在上面的词语中找出四组近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） 都很害怕。
3、好书会带我们领略人世的 zhēn dì（ ）。
4、这件事发生的太突然了，人们 miàn miàn xiānɡ qù（ ），谁都不说话。
二、比一比，再组成词语（6分）
惋 （ ） 扳（ ） 踉（ ）刊（ ）辩 （ ）
碗 （ ） 板（ ） 粮（ ）刑（ ）辨 （ ）
蜿 （ ） 版（ ） 良（ ）型（ ）援（ ）
谣（ ） 壁（ ） 锦（ ）淘（ ）缓（ ）
遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）掏（ ）
三、选择加点字的正确读音 生肖．（xiāo xiào） 燃．烧 ( rán yán ) 挨．饿 ( āi ái ) 牲畜．
( xù chù ) 仪．器 ( yí yì ) 潜．入 ( qián qiǎn) 瘦．弱 ( sòu shòu) 摄．影 ( shè niè ) 喷．涌 ( pēnɡ pēn) 困窘．（jiǒnɡ jǔn） 迸．出（ bènɡ bìnɡ） 应．声(yìnɡ yīnɡ) 家禽．(qín qínɡ) 歼．灭(qiān jiān ) 粗糙．(zào cāo) 勉强．(qiánɡ qiǎnɡ) 四、近反义词对对碰。
简单 真谛 尤其 出现 浓郁 消失 浑浊 开始
复杂 真理 特别 清淡 清澈 开端 显着 明显
1、 上面的词语中找出四组近义词。
（ ）——（ ） 五、填字成词，再对号入座。 一贫（ ）（ ）（ ）不（ ）睛 小心（ ）（ ） （ ）人（ ）脾 卓而（ ）（ ）（ ）涎（ ）滴 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）东升
（ ）心（ ）胆
1、谨慎小心，一点儿不敢疏忽。 （ ） 2、非常留恋，舍不得离开。（ ）
3、早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。（ ）
4、谗得口水都要流下来了。形容及其贪谗的样子。（ ）
5、形容十分担心或害怕。（ ）
六、 选词填空。 开发 开展 开辟
1、教师节要到了，学校（ ）了“尊师日”的活动。
2、为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（ ）了许多革命根据地。
3、人类应有计划的（ ）森林资源，不应乱砍乱伐。
屹立 挺立
1、十几棵白杨树悄然（ ）在操场的最北侧。
2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定（ ）的灯塔。(_de0 deng1 ta3 _)
因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就……虽然……但是
因为 所以 只有……才 即使……也 无论……都
1、（ ）不遵守规则，（ ）容易发3、课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等生交通事故。 学习用具。（修改病句） 2、在炎热的夏天，（ ）气温很高，（ ）4、张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以不少食物容易变质。 在学校也主动为同学服务。 （修改病句） 3、（ ）走到什么地方，我们（ ）有5、 西游记是中国四大古典文学名着。（修联系。（ ）没有那台收音机，我们（ ）改病句） 能听见这些声音，晓得这些事情。（ ）这种联系在我们的心里，在我们的血液里…… 抵御 防御 侵袭 侵占 铸造 筑造 4、普罗米修斯把许多本领都给了人们，教他们怎么（ ）冬天的风雪和林中野兽的（ ）。后来，又教他们如何开采矿石、冶炼铜铁，以及用铜（ ）耕种所需的工具和打猎用的武器。 七、我请它们对号入座。（7分） 1、值：①价格，数值；②用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果；
③遇上，碰上；④轮流担仁一定时间内的
工作。 值大雨（ ） 值日（ ） 取值（ ） 总产值（ ） 2、至：①到；②至于；③极，最。 至少（ ） 踉跄而至（ ） 甚至（ ） 八、根据课文把句子补充完整。 1、我愿意相信它的盟誓，醉心于它的（ ）的许诺里，我把爱情（ ），把生活酿造成（ ）的蜜。
2、我爱在天安门广场走走，（ ）
是晚上。广场上千万盏灯（ ）地照耀着周围的（ ），使人感到（ ），感到（ ）。 3、西门豹到了邺向老大爷了解情况，共提了四个问题：（1） （2） （3） （4） 九、根据要求变换句子。(6分) 1、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
2、还有其他别的打算。（修改病句）
6、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把
牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意
接受吗？试试看。 7、喂，到阳光小区坐几路公交车？ 用上礼貌用语： 8、“ 泥鳅”是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。（缩写句子） 9、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句：
________________________________________________ 10、 秋天，果子成熟了，向日葵却 地低下了头。 （写成拟人句） 11、 老师是 ，我们是 。（写成比喻句） 12、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 改成陈述句： 13、小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）
____________________________ _ 14\\ 这难道是我的错吗？（改陈述句） 15、为句子添枝加叶：太阳升起。 16、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 17 、 去掉双引号： 小丽扭头对小晨说： “我 星期六去您家玩。” 18 、换说法，不改变意思：所有的人听了 普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。
19、用“漂亮”的不同意思造句： 当“好看”讲： 当“出色”讲： 5 、当我的同学看书漫不经心时，我会告 20、 照样子，改句子。 诉他宋代理学家朱熹的“读书三到”： 例：你们不能这样做。 改： 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 ___________________________________________ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 ___________________________________________ 十、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ） 2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ） 3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ）
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 十一、我会综合运用。（11分） 关于读书： 1、读书能开阔您的视 野，增长您的知识，那些古今中外有成就的人，都感受到书的美妙与神奇。莎士比亚说：书籍是〔 〕；高尔基说：
书是〔 〕腹有诗书气自华，趁着少年好时光，读书吧！像冰心奶奶告诉我们的那样，〔 〕，〔 〕，〔 〕。 2 、漫长的暑假即将开始，让我们一起来柜旬自己的读书行动，让书，照耀我们每一天；让书，温暖着我们的心田吧！请为自己拟定一份不少于3条的符合实际的读书守则。 3、4月23日是“世界读书日”，班里准备开展关于读书的主题班会，语文老师让您去邀请校长参加这次班会活动，请您写出自己打算说的话，注意礼貌用语，注意说清内容。 4、写一句关于读书的名言： 十二、理解课文以下主题： 1、《献你一束花》写了一位机场女服务员为一名在比赛中失败的女体操运动员献花的故事，说明 ，赞美了 。 2、《礼物》中的“礼物”是 ，写了 的事情，赞美了 。 3、《牛和鹅》中的鹅 ，“我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙逃窜。课文告诉了我们： 。 4、《少年旅行队》是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员在旅行中 的 ， 抒发了队员们 的思想感情，表达了他们 的美好心愿。 5、中国的龙则是集 ， 象征着中国人对_____________________。 6、着名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是 。 7、普罗米修斯这个人类伟大的朋友，这个曾经把_______带给人类，使人类脱离了______________、教会了人类___________________的伟大英雄，如今却身缠铁连被拴在山崖上。狂风终日在他身边______________；冰雹_________ 着 他 的 面 庞 ； 凶 猛 的 大 鹰 在 他 耳 边