多选题：

1.组织行为学的特点有：( ABCE )。

A.边缘性 B.综合性 C.两重性 D.多层次性 E.实用性 2.组织行为学研究的层次有：( ABCE )。

A.个体 B.群体 C.组织 D.集体 E.环境 3.组织行为学的两重性来自于：( ABD )。

A.管理的两重性 B.人的两重性 C.组织的两重性 D.多学科性 E.多层次

4.组织行为学的理论基础有：( ABCDE )。

A.心理学 B.社会学 C.人类学 D.政治学 E.生物学 5.科学的研究方法应遵循的原则是：( ABCDE )。

A.研究程序的公开性 B.收集资料的客观性 C.分析方法的系统性 D.观察与实验条件的可控性 E.所得结论的再现性 6.行为测量量表有：( ABCD )。

A.名称量表 B.等级量表 C.等距量表 D.比率量表 E.等值量表 7.在行为研究中，对变量处理的方式有：( ABCDE )。

A.置之不顾 B.随机化和不加控制 C.保持衡定 D.匹配 E.规定特定的标准和范畴

8.组织行为学的研究方法包括：( ACDE )。

A.调查法 B.面谈法 C.实验法 D.个案研究法 E.观察法 9.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：（ ABC ）。

A.纵向变动 B.横向变动 C.核心变动 D.水平变动 E.外围变动 10.影响人的行为的因素有：( AC )。

A.个人主观内在因素 B.心理因素 C.客观外在环境因素

D.生理因素 E.人群团体因素 11.人的行为特征有：( ABCDE )。

A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的 12.个性的特点是：( ABCDEF )。

A.社会性 B.组合性 C.独特性 D.稳定性 E.倾向性 F.整体性 13.影响个性形成的因素主要有：( AC )。

A.先天遗传因素 B.家庭 C.后天社会环境因素 D.文化传统 E.社会阶级和阶层 14.特质论的代表人物有：( ACD )。

A.阿尔波特 B.荣格 C.艾森克 D.卡特尔 E.弗洛依德 15.希波克拉底划分的气质类型有：( ABCE )。

A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.黑胆汁 E.抑郁质 16.气质差异主要应用于：( ABC )。

A.人机关系 B.人际关系 C.思想教育 D.人员选拔 E.行为预测

17.气质差异的应用应遵循的原则是：( ABD )。

A.气质绝对原则 B.气质互补原则 C.气质合理安排原则D.气质发展原则 E.阈值原则 18.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ACDE )。

A.理智型 B.内倾型 C.情绪型 D.意志型 E.中间型

19.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( ABCDE )。

A.理性型 B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济型 20.社会知觉主要包括：( ABCD )。

A.对人知觉 B.人际知觉 C.角色知觉 D.因果关系知觉 E.自我知觉

21.知觉偏差主要表现有：( ABCDE )。

A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.近因效应 E.定型效应

22.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：( ABC )。

A.改变行为 B.改变态度 C.引进新的知元素 D.不予理采 E.重新进行角色定位 23.X理论认为（ ABC ）。

A.人生来就是懒惰的 B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的 C.人们具有非理性的感情，不能自我约束 D.社交是人们行为的基本激励因素 E.逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性 24.需要层次论的内容有：( ABC )。

A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要 B.尊重需要 C.自我实现的需要 D.工作和工作条件的需要 E.文艺、文化娱乐生活的需要 25.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( CDE )。

A.社交需要 B.自我实现需要 C.安全需要 D.人际关系和谐的需要 E.相互尊重的需要

26.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( ADE )。

A.成就需要 B.生存需要 C .安全需要 D.权力需要 E.社交需要 27.过程型激励理论主要有哪几种?( BD )。

A.赫兹伯格的双因素理论 B.弗罗姆的期望理论 C.麦克利兰的成就需要理论 D.亚当斯的公平理论 E.斯金纳的强化理论

28.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( ABCE )。

A.工作本身的特点 B.责任感 C.提升和发展 D.工作的物理条件 E.上司的赏识 29.激励理论可划分为哪几大类( ABC )。

A.内容型激励理论 B.过程型激励理论 C.改造型激励理论 D.强化理论 E.需求层次论 30.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( BDE )。