B.果蝇的幼虫密度很高。 C.果蝇的食物受到极大限制。 D.果蝇的寿命受多基因控制。
26.根据原文内容,下列推断正确的一项是( )
A.人们之所以不能确定单基因突变与人类衰老的关系,是因为只采取单基因遗传研究的策略,而没有把单基因遗传研究与多基因研究结合起来。
B.尽管引起人类早衰综合征的基因已被研究者克隆,但并不表明人们已经找到治疗该病的有效方法,基因研究要造福人类,依然任重而道远。
C.既然线虫的某些基因的突变可使其寿命延长,那么人类也只需用基因突变的方式,就能消除寿限的限制因子,以达到延长自己寿命的目的。
D.从某些生物体到人类,研究者在基因方面作了比较广泛和深入的探索,科学的日新月异使我们相信,在不远的站起来,长生不老不再是神话而是现实。 ( 二) 阅读下列文字,完成27—30题( 11分)
风雪夜归
早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者,街上早已冷冷清清,多的是风、是雪、是脚印。
拐过这个弯,就可以看见大门了,她觉得心跳得很急,但愿门不要关。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处,在雪花萦绕的惨淡的灯光下,大门紧紧地闭着。
只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友,可上月出嫁了,要是在上个月看场电影就好了,她立刻觉得自己很好笑。算了,叫刘安婶吧,在大院里,打招呼她最亲热。可她嫌这胖老婆子势利,平常是不大答理她的。那是好多年前了,她读完高中被下放,妈妈难过得哭。刘安婶却说:“你下放以后就是贫下中农,以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她找工回城,这刘安婶对她并不坏,可她总忘不了那句话,不能叫她。再说,既然平时没交往,现在打搅人家也不合适。
那么只好叫马平平了。这个14岁的男孩,父母在外省工作,他跟姥姥住。打小时候,他就总缠着她讲故事,她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向,她像是第一次发觉,墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧!唉,就是传进去了又怎么样呢?14岁的孩子,哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。
那就叫平平的姥姥吧。那是再慈祥不过的老太太了,全院里也就她最关心她的婚事,三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光,能把
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她的人看矮了一截,她心里很痛切地感到了悲哀。她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说,十七十八无丑,可她已经30岁了。如果再年轻5岁,哪怕是3岁呢,她也要争取一下。她并不笨,可现在,都晚啦,就像去看这场电影,不防门已关上一样。那么,就听天由命,随便找一个,她又不愿意。于是人们背后都讲她挑剔,只有平平的姥姥没讲过。可是,叫这60岁的老人深更半夜,又冒着大雪来给自己开门,这万万使不得。
她觉得冷。才发现雪更大了,风更紧了,近处远处,都是白茫茫的世界。当看到大街尽头三时,有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大,如果是大院里的人该多好啊,她一定对他说一千声一万声的谢谢,不管他在不在意。
终于走近了,一个提篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思,匆匆过去了。 她真想顿脚,真想诅咒。不知是诅咒那人,还是诅咒自己;是诅咒天气,还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影,一时充满了羡慕。他是提着东西的,回家一定有人给他开门,是母亲,是妻子?那家,一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子,尽管有点孤独,却是暖和的,然而她进不去,咫尺天涯,该死的电影。
她不能设想在门外过一夜。喊吧,笼笼统统地喊,谁愿意谁来开,不管开门的是谁,以后都要对他很好很好。她终于放开嗓子,并用手去推:“开开门……” 27.下列对本文的分析,不正确的一项是( )(2分)
A.文中的“门”有丰富的内涵,它表面上写的是生活中的门,实际上指的是人生道路上各式各样的“门”。
B.这篇小说所含的哲理是:只要你设身处地为他人着想,你生活中的大门就常开,它是不会关闭的。
C.小说大量运用心理描写,在心理描写中完成了主人公形象的塑造。
D.小说运用朴素的语言,在叙述故事、阐明哲理的同时,也写出了一些世态人情。 28.结合全文,请分析第一段环境描写的作用。不超过20个字。(3分)
29.小说中的“晚归者”是一个怎样的形象?不超过30个字。(3分)
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30.运用合理的想象,给小说补写一个既在情理之中,又出意料之外的结尾。不超过30个字。(3分)
五 、按要求完成下列各句。(每题2分,共4分) 31.仿照例句,填空。
例:一个孩子在充满宽容的环境下成长,他学会了大度。
一个孩子在充满鼓励的环境下成长, 。 一个孩子在充满友善的环境下成长, 。
32、请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。
我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。九点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。
六、阅读下面的文字,然后按要求作文。(40分)
有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你。请以“做最好的自己”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,600字左右。
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