精选高中地理第四单元从人地关系看资源与环境4-1自然资源与人类学案(无答案)鲁教版必修1 下载本文

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自然资源与人类

【学习目标】

1.了解自然资源的概念、分类及其共同特征,理解并区分可再生资源与非可再生资源。 2.以土地资源为例,了解在不同历史发展阶段,土地资源的数量、质量、分布及开发利用条件

对人类生存的意义。学会以动态的、发展的观点来分析地理问题,

3.通过剖析因不合理开发和利用而造成资源枯竭和环境恶化的实例,理解资源利用和环境保护

及可持续发展之间的关系,认识资源保护的重要性,以及实现自然资源可持续利用的措施。

【问题与例题】

一、认识自然资源

问题一:举例说明什么是自然资源?常见的自然资源有哪些?从生产情况和用途来看它们有什么不同?

【课堂活动1】阅读教材P79-80内容及表4-1-1,理解自然资源的含义及各种自然资源的生产情况及用途。

1.自然资源是指人类可以直接从获得,并用于的 ( )与。 2.自然资源从表现形式上看,主要分为资源、资源、资源、资源和资源。从性质或生产情况看,可分为资源(如各种矿产资源)和 资源(如土地资源、水资源、生物资源和气候资源)。 【例1】判断下列地理事物或现象是否属于自然资源?为什么?

棉花、汽油、原始森林、岩石、闪电、水电、风、极光、石油、水能、煤气、台风、寒潮(1)属于自然资源是;(2)不属于自然资源的是; 问题二:举例说明自然资源有哪些共性特征?

【课堂活动2】阅读教材P780—81内容,理解自然资源的共性特征。 1.分布的不平衡性:自然资源分布不平衡,存在上或上的显著地域差异。 2.资源间的联系性:自然界是一个统一的,各种自然资源之间往往是相互联系的。 3.数量的有限性:在一定和内,资源的数量总是有限的。

4.利用的发展性:随着进步和社会的发展,人类对自然资源的利用和利用将进一步拓展,对自然资源的利用率也不断。

【例2】有关自然资源的叙述,正确的是( )

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A.自然资源是可以用于生产和生活的物质和能量

B.陆地自然资源的数量是有限的,但是其开发潜力却是无限的 C.某种自然资源的增减,对其他资源不会产生影响 D.所有的自然环境都是由自然资源组成的 二、土地资源与人类

问题三:以土地资源为例,说明不同的社会发展阶段,人类与自然资源的关系有什么不同? 采猎文明阶段 生产特征 土地资源对人类的影响 土地的 对于人类的影响不大 和 ( ) 土地的 对人类的生存和发展影响较大。 人类对自然环境的影响 人类自然环境阶段。对自然环境的作用和影响都很。 人类主动自然环境,导致 农业文明阶段 种植和养殖 土地的和成为影响人类生存和发( )、等生态问展的重要因素。 题,使土地质量不断下降。 工业文明阶段 土地用途,非农业用地大幅度增加。 土地的质量和数量成为人类生存和发展的制约因素。 化肥、农药的大量使用,使土地和土地 ( )越来越严重。

【例3】中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段人口增长的示意图。随着人口的增长、社会经济的发展,在人类社会的不同时期,影响人类的灾害种类以及人们防抗灾能力有差别,因而产生的灾情也会不同。据此完成第1~2题。

1.农业文明时代人口迅速增加的原因是( )。 A.农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力

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B.医疗技术水平提高,人口出生率大幅度提高

C.和平与发展成为世界的主题,各国政治独立,民族经济迅速发展 D.全球气候变暖,更适合人类的生存

2.关于不同社会发展阶段自然灾害的叙述,不正确的是( )。 A.随着社会经济水平的提高,灾情不断变化

B.自原始文明时代至今始终威胁人类社会的自然灾害中有地震 C.社会经济发展水平越高,抗灾防灾能力越低 D.原始文明时代,台风对人类危害小 三、实现自然资源的可持续利用

问题四:人类对自然资源的开发利用面临哪些问题?如何实现自然资源的可持续利用?

1.人类对自然资源的和不合理利用,导致某些资源的短缺和。

2.实现资源可持续利用的措施:首先是;其次是要将眼前利益与、局部利益与相结合;再次,要重视对的保护;此外,是实现资源可持续利用的关键。

【例4】位于长江中上游的某茶场,茶园面积600亩,每年四月、七月、十一月要锄草三次,久而久之,茶园“消瘦”了,同时,锄草需要大量劳动力,困惑之际,茶场主人想到“羊喜吃嫩草,却不吃嫩茶”,于是把羊引进茶园,既节省了人力、物力,又保持了水土,肥沃了茶园,可谓一举多得。

据此回答(1)~(2)题。

(1)据长江流域地理特征可以推知,三次锄草中水土流失最严重的是( ) A.四月、五月 B.四月 C.六月、七月 D.十一月 (2)茶园“消瘦”的主要原因是( )

A.缺乏分解者 B.缺少枯枝落叶 C.土壤中有机质被微生物分解 D.表层土壤被大量冲走

【目标检测】

1.人类与自然资源产生不协调的主要原因是( )

①自然资源分布不均匀 ②自然资源的数量有限 ③人口增长过快 ④人类无节制地开发资源

A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.下列做法中属于合理开发利用自然资源的是( )