《C程序设计基础》实验指导

实验1 C程序的设计环境和运行方法

【实验目的】

1． 熟悉所用计算机系统的基本操作方法。

2． 学习Turbo C 2.0的使用方法，掌握程序编辑、编译、连接、运行及查看运行结果的方

法。

3． 掌握C程序的基本结构。 【实验内容】

1． 熟悉使用的计算机系统的基本操作，创建自己的工作目录，参照附录中介绍的方法，

掌握Turbo C 2.0的启动方法（一种或多种），了解Turbo C 2.0系统的安装路径和结构。 2． 进入Turbo C 2.0的工作环境，参照附录设置环境，用File/Change dir…设置当前工作目

录、用Options/Directories设置系统的安装路径、包含文件路径、标准库文件路径、输出文件路径和源文件路径。

3． 熟悉Turbo C 2.0的系统菜单组成及功能。学习使用功能键和快捷键调用菜单项的方法。

掌握文件建立、编辑、修改和保存的方法。落实文件的存储位置是否是你的工作目录，如果不是，回第二步重新设置。了解编译、连接和运行命令在屏幕菜单项的位置和调用方法。

4． 输入并运行下面最简单的C程序

① 使用File菜单的New命令创建一个新文件。 ② 在编辑区输入下面程序： #include mian() { printf(\ }

③ 按功能键F9进行编译和连接，观察屏幕显示的编译信息。如果出现出错信息，信息窗口中将显示错误内容及定位错误时的语句行号，修改错误，再进行编译。

④ 如果编译无错，按Ctrl+F9运行程序，按Alt+F5切换到用户屏，观察运行结果。 ⑤ 改变源程序中双引号内的字符串内容，重新编译和连接，并查看运行结果。

⑥ 保存文件，查看你的工作目录下是否有该文件。编译连接的中间文件应该在Output设置的目录中。如果没有设置Output目录，中间文件应该在当前工作目录中。

5． 输入并运行下面一个需要在运行时输入数据的程序，程序要求从键盘输入三个浮点数，

输出它们的和。 #include mian()

1

{float a,b,c,sum; printf(\ scanf(\ sum=a+b+c; printf(\ }

① 输入该程序，然后进行编译和连接，如果出错，仔细检查并修改错误，再进行编译连接，直到没有错误为止。

② 按Ctrl+F9运行程序，按照屏幕提示输入a、b、c三个变量的值，变量值之间用空格分隔，输入完毕按回车键【Enter】。

③ 查看运行结果，判断结果正确与否。

④ 保存文件，查看你的工作目录下是否有该文件。

实验2 数据类型和表达式计算

【实验目的】

1．掌握C语言基本数据类型的概念，理解数据类型与运算的关系。

2．熟悉简单变量的定义和赋值方法，掌握不同类型数据之间赋值的规律。

3．学习C语言运算符优先级和结合性的概念，掌握算术表达式的计算方法及表达式计算中的类型转换方法。

4．掌握数学表达式的程序表示方法。

5．进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 【实验内容】

1．编程计算下面数学表达式的值

（1）

1200 （2）c×a2?b2 （3）lnln(103.5+2)

24?4?52．下面表达式计算中，哪些地方会发生类型转换？各个转换从什么类型转换到什么类型？表达式计算的结果是什么？试编程进行验证。 (1) 2.5+2*7%2/4 (2) 4*(2L+6.5)-12 (3) 10/(5*3) (4) 2*10.0/(5*3) 3．设：x=2.7，a=8，y=4.5，编程计算下面表达式的值：

y+a%5*(int)(x+y)/2%4

4．输入并运行下面程序，对照程序分析运行结果：

（1） 将一个大于32767的长整型数赋给整型变量，会得到什么结果。 （2） 将一个负整数赋给一个无符号的变量，会得到什么结果。 （3） 将一个字符型变量赋给一个整型变量，会得到什么结果。 程序如下：

#include

2

main() { int a,b; long d,e; unsigned f,g; char c; a=100; b=-100; c='a'; d=50000; e=32767;

printf(\ printf(\ printf(\ f=a; g=b;

printf(\ a=c;

printf(\ a=d; b=e;

printf(\}

实验3 顺序结构程序设计

【实验目的】

1．熟练掌握格式输入与格式输出函数的使用，理解scanf函数的工作过程。 2．熟练掌握赋值语句的使用方法。

3．进一步体会C程序的结构组成，体会主函数main的作用。 4．使用顺序结构解决几个简单的计算问题。 【实验内容】

1． 编写程序，使用格式输入函数，从键盘按顺序输入下列数据，再将其用合适的格式分

类输出到屏幕上。注意scanf函数的格式要求。 ‘a’、15、‘c’、100、20.6、60000、3500、32768、450.34、126.3455568

2． 编程计算半径r=2.5的圆面积、圆周长、球面积、球体积及球表面积。如果高h=4.5，

计算圆柱体的表面积和体积。显示结果保留两位小数。 3．输入下面程序并运行

3

#include main() { int a,b,c; a=getchar(); b=getchar(); c=getchar();

printf(\ printf(\}

输入: 1【Enter】 ab【Enter】

分析本题程序的输出结果，解释scanf函数的工作过程，试用其他输入数据验证你的分析结果。

4．以下C程序的功能是：从键盘依次输入4个整数，计算并输出这4个数的平均值。

#include main()

{ int a,b,c,d,av;

printf(\ Input a,b,c,d: \);

scanf(\ %d,%d,%d,%d\,&a,&b,&c,&d); av=(a+b+c+d)/4; printf(\}

观察运行结果，想一想为什么，将最后一句中的“%f”改为“%d”，观察结果有什么变化，如果想使计算结果为实数，如何修改程序？如果想计算4个实数的平均数，如何修改程序？

实验4 选择结构程序设计

【实验目的】

1．理解C语言表示逻辑量的方法，学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 2．掌握利用if结构实现选择结构的方法。 3．掌握利用switch结构实现多分支选择结构。 4．掌握若干简单算法。

5．学习选择结构程序的调试。 【实验内容】

1．编写程序计算下面分段函数的值：

2x+5 (x<0) f(x) = x2-x+3 (0≤x<10) x3-7x (x≥10)

4

具体要求如下：

（1） 用if语句实现分支，自变量和函数值均用双精度类型。 （2） 自变量用scanf函数输入，给一些输入提示。

（3） 分别输入三种区间中x的值，检查输出函数值是否正确。

2．编写程序，用scanf函数输入一个年份，计算该年2月份有多少天。

闰年的条件为：年份能被4整除但不能被100整除，或者年份能被400整除。

3．下面的程序，按颜色代码和颜色名称的对应关系，根据输入的颜色号，输出对应的颜色名称：0 -- Black , 1 -- Blue , 2 -- Green , 3 -- Red , 4 -- Yellow

#include main()

{ int color; /* 用整型数表示颜色号*/ printf(\ scanf(\ switch (color)

{ case 0: printf(\ Black\\n\);

break;

case 1: printf(\ Blue\\n\);

break;

case 2: printf(\ Green\\n\);

break;

case 3: printf(\

break;

case 4: printf(\

break;

default: printf(\}

运行程序，使用Turbo C中跟踪执行功能（功能键F8）查看程序执行过程。体会break语句的作用。去掉若干个break语句，观察运行结果有什么变化。并试着将程序结构改为嵌套if结构。运行并查看结果。

4． scanf函数输入一个百分制成绩，输出成绩等级A、B、C、D、E，其中90~100分为A，

80~89分为B，70~79分为C，60~69分为D ，60分以下分为E。

要求百分制成绩用整数输入，在输入前要有提示，输入后要判断成绩的合理性，对不合理的成绩，应输出出错信息。输出结果中应包括百分制和等级成绩，并要有文字说明。使用if语句和switch语句分别实现。

实验5 循环结构程序设计

【实验目的】

1．练习并掌握利用while语句、for语句、do_while语句实现循环结构的方法。 2．掌握循环结构和选择结构的嵌套设计方法。

3．掌握多重循环的设计方法，掌握控制语句break、continue、goto语句的使用方法。 4．调试和修改循环结构的程序。 【实验内容】

5