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二力平衡 （基础）
【学习目标】
1、知道什么是平衡状态，平衡力，理解二力平衡的条件；
2、会用二力平衡的条件解决问题； 3、掌握同一直线上的二力合成。
【要点梳理】
要点一、平衡状态和平衡力
物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称这个物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫做平衡力。 要点诠释：
1．平衡力与平衡状态的关系：物体在平衡力的作用下，处于平衡状态，物体处于平衡状态时要么不受力，若受力一定是平衡力。 2．物体受平衡力或不受力
保持静止或匀速直线运动状态。
要点二、二力平衡
如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。这两个力就叫做一对平衡力。 要点诠释：
1．二力平衡的条件（《二力平衡》）
概括说就是“同物、等大、反向、共线”。 (1)同物：作用在同一物体上的两个力。 (2)等大：大小相等。
(3)反向：两个力方向相反。
(4)共线：两个力作用在同一条直线上。
2．二力平衡的条件的应用：
(1)根据平衡力中一个力的大小和方向，判定另一个力的大小和方向。 (2)根据物体的平衡状态，判断物体的受力情况。
3．二力平衡与相互作用力的区别 平衡力 受力物体 作用在同一物体上 不 同 点 受力情况 受力物体是一个，施力物体分别是其他物体 力的变化 相互作用力 作用在两个不同物体上 两个物体互为施力者，互为受力者 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 一个力变化(增大、减小或消失)，另一个力不同时产生，同时变化，同时消一定变化，此时物体失去平衡。 失 两个力分别产生各自的效果 作用效果 物体保持静止或匀速直线运动状态
要点三、同一直线上二力的合成
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如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的作用效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。 要点诠释：
1．同一直线上二力的合成：
(1)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力
的方向相同，即
。
(2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个大小之差，方向跟较大的那个力方向相同。 即
2．平衡力的合力为零。 【典型例题】
类型一、基础知识
1、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 【答案】（1）相反 钩码的数量
（2）不能 不在同一直线上两个力能否平衡 （3）把小卡片剪成两半 （4）A
【解析】（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；
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（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片一剪两半，使力作用在两个卡片上；
（4）小明将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果
【总结升华】此题探究的是二力平衡的条件，二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握。
举一反三： 【变式】（2015?闸北区二模）一辆汽车匀速行驶在平直的水平路面上，属于平衡力的是（ ） A．车受到的牵引力和车受到的重力 B．车受到的重力和车对路面的压力 C．车受到的牵引力和车受到的阻力
D．车对路面的压力和路面对车的支持力 【答案】C
2、关于平衡力，下列方法正确的是（ ） A．物体只有在静止时受到的力是平衡力
B．作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力 C．物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态 D．物体受到的拉力和重力的大小相等，这两个力一定是平衡力 【答案】C
【解析】物体在平衡状态时受到的力是平衡力，平衡状态包括：静止和匀速直线运动状态，故A错误、C正确；
作用在同一物体、同一直线上，大小相等、方向相反的两个力是平衡力；显然B、D都不符合平衡力的条件，故B、D错误； 故选C。
【总结升华】此题需要识记的内容有：
①物体如果保持静止或匀速直线运动状态，那么该物体就处于平衡状态； ②平衡力需满足四个条件：同物、同线、等大、反向，缺一不可。
举一反三：
【变式】2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110跨栏比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图所示）。下列描述正确的是（ ）
A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因 B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功
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