2019年新人教版必修一第1课《沁园春·长沙》导学案 下载本文

第1课 沁园春 长沙

诗歌鉴赏是高考必考的一个考点,很多学生都喜欢古诗词,但只是流于感性的理解和诵读。导学案除了要引导学生利用工具书和络查找解决一些基本问题外,还要引导学生掌握诗歌鉴赏的角度和方法。知人论世,温故知新,在诵读、比较中感受毛泽东诗词的独特魅力。

1.掌握有关“词”的知识,识记字音、字形。了解本文的写作背景。 2.温故知新,背诵《沁园春长沙》,朗诵课文,体会毛泽东诗词的风格。 3.品味富有表现力的词语,赏析这首词情景交融的写作手法。 4.结合上、下片中关于抒情主人公形象的描写,概括人物形象。

1课时

课前活动区

1.给下列加点字注音。 湘( )江 漫( )江 岁月稠( ) 方遒( ) ....浪遏( )飞舟 碣( )石 偈( )子 中( )流砥柱 ....万人空( )巷 首当( )其冲 安步当( )车 诤( )言 ....

铮( )铮铁骨 .

2.根据拼音组词。

jú( )子zhōu( ) 百gě( ) 怅liáo kuò( )( ) zhōu ( )啾 xié( )来百侣 未雨chóu móu( )( ) 为虎作chāng( ) zhēng róng( )( ) 南kē( )一梦 3.下列各项中加点成语使用正确的一项是( )

A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。 ....B.据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。 ....C.工程进展顺利,这与后勤部门未雨绸缪,精心安排运输工作分不开。 ....

D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 ....

4.文学常识填空。 (1)以“五四”新文化运动为界,“五四”以后的诗歌统称为 ,“五四”以前的诗歌统称为 ,包括诗、词、曲。诗以唐代为界分为 和近体诗,它们的主要区别在于格律方面,即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗包括 和 。

(2)词是 时兴起的一种合乐而歌、句式长短不齐的诗体。起初称为“ ”和“ ”,别称有 (如《稼轩长短句》), (如《东坡乐府》), (如《草堂诗余》)等。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“ ”。词在形式上的特点是“ , , ”。每首词都有一个表示音乐性的曲调名称,叫“ ”,它和词的内容并无必然的联系。有的词在它的下面另立 或 ,表明作品的主题或作者写作的缘由。词到了 发展到顶峰。根据风格特点,词有 和 之分;按照字数,词有 、 和 之分。

课堂活动区

一、初读诗歌,写下自己读错的字、读破的诗句。

二、整体感知。

词的上下片各写了什么内容?

三、朗诵课文,感知这首词的风格。

结合以前学过的毛泽东诗词,同学们感觉毛泽东诗词有什么样的风格?你能有感情地朗诵这首词吗?

四、深入探究。

1.分析写景抒情、景中寓情的特点。

(1)深秋时节,词人独自一人伫立在橘子洲头,他都“看”到了哪些景物?

(2)毛泽东笔下的秋天与古代文人笔下的秋天有什么不同呢?为什么?出示幻灯片,进行比较阅读。 幻灯片:

悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。——战国楚·宋玉《九辩》 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。——杜甫《秋兴八首》 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》 寒山转苍翠,秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

2.分析写景的方法。 词人是怎样描写景物的?

3. 品读“同学少年”的形象特点。

4.分析抒情主人公形象。

(1)塑造抒情主人公形象的关键语句有哪些?

(2)“独立寒秋”中的“独”与李煜《相见欢》中“无言独上西楼”中的“独”有什么区别?

(3)下片关于“峥嵘岁月”的回忆,从哪些方面塑造了抒情主人公的形象?

(4)总结一下抒情主人公的形象。

课堂小结

我的收获: 我的疑惑:

布置作业

1.“少年心事当拿云”,同学们,读了《沁园春 长沙》,你有什么体会呢?请写下你的感受。 2.完成“本课测评方案”(全解学案版本课“知能提升训练”)。

参考答案

【课前活动区】 1.湘(xiāng)江 漫(màn)江 岁月稠(chóu) 方遒(qiú) 浪遏(è)飞舟 碣(jié)石偈(jì)........子 中(zhōng)流砥柱 万人空(kōng)巷 首当(dāng)其冲 安步当(dàng)车 诤(zhèng).....言 铮(zhēng)铮铁骨 .

2.橘 洲 舸 寥廓 啁 携 绸缪 伥 峥嵘 柯 3.C(A项中“安步当车”意指“慢慢地步行,就当作是坐车”,而句子描述的是抗洪抢险时的情景,这里用“安步当车”显然违背了文句的原意,不合语境。B项中“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”,用在句中和句意不符。D项中,“万人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出来了,这一成语是用来形容盛大的集会或新奇的事物把居民吸引、轰动一时的情景。但D句是说人们都在家里看电视,“街上显得静悄悄的”,那就谈不上“万人空巷”了。可见这里是误解了这一个成语的意思,以为路上没有行人,才算是“万人空巷”。) 4.(1)现代诗歌 古典诗歌 古体诗 律诗 绝句

(2)隋唐 曲子 曲子词 长短句 乐府 诗余 百代词曲之祖 调有定格 句有定数 字有定声 词牌 标题 小序 宋代 豪放 婉约 小令 中调 长调 【课堂活动区】见“课堂教学案”。 【布置作业】

1.示例:余秋雨先生说:一个风云数百代的王朝,总是以一群强者英武的雄姿开头,而打下最后一个句点的,却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。我却想说,中国古代文人,又怎会是句点这样瘦弱渺小?自古而今,皆是书生——两袖清风,一杆铁笔,一片冰心,一腔意气,支撑起一个民族一个国家的半壁江山。所谓乱以尚武平天下,治以修文化人心。而以今时今日论,我中华百年积弱,人才盛,真才出,则国势方张。

几十年前的橘子洲头,一群书生眉目沉稳目光沉静,清瘦如斯,眸中却有惊涛骇浪,胸中却有万甲千兵,心中普怀家国天下济苍生。问书生意气如何挥斥方遒?他们早已回答:到中流击水,浪遏飞舟。