高纲1313

江苏省高等教育自学考试大纲

06093人力资源开发与管理

南京大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ、课程性质及其设置目的与要求

一、课程性质和特点

《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习人力资源领域的基本知识，了解人力资源的现状和发展趋势，掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法，深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用，为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。

二、本课程的基本要求

本课程使用教材共分为十二章，分别是人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划、工作分析、人力资源的招录管理、人力资源的薪酬与福利、职业生涯规划管理、员工培训、人力资源的激励机制、绩效考核、组织发展与变革。通过对本书的学习，要求应考者对人力资源管理有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1.了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识。 2.理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法。

3.初步应用人力资源管理的方法与技术。 三、本课程与相关课程的联系

人力资源开发与管理属于综合性应用学科，它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等，这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。

Ⅱ、课程内容与考核目标

第一章 人力资源管理及其价值

一、课程内容

本章主要介绍人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念，人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。

二、学习要求

了解人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念。掌握人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：关于人力资源的概念。战略人力资源管理的产生。战略性人力资源管理的系统性特征。

2.掌握：人力资源的特点。人力资源管理的地位和作用。

3.熟练掌握：人力资源管理的主要内容。人力资源管理的特征。

第二章 人力资源开发及其战略

一、课程内容

本章主要介绍人力资源开发的概念、类型及特点，是指开发者通过学习、教育、培训、管理、文化制度建设等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、改造与发展的活动；人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。又介绍了人力资源开发战略提出的背景，人力资源开发战略的概念界定、作用，即组织为了一定的组织目标，通过培训、职业开发、组织开发等多种形式，促进员工与组织共同成长，提高组织绩效，实现组织可持续发展的过程；继而又简要介绍了人力资源开发战略的内容与具体实施。

二、学习要求

了解人力资源开发的概念、类型及特点。人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。人力资源开发战略的内容与具体实施。

三、考核知识点和考核要求

1.领会：人力资源开发的概念、类型及特点。

2.掌握：人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。人力资源开发战略的内容与具体实施。

3.熟练掌握：人力资源的特点。人力资源开发战略的作用。

第三章 人力资源开发与管理的理论基础