《父母课堂》2019年9月导读提纲

尊敬的家长朋友：

在我们共同的期待中，《父母课堂》2019年9月如期而至，本期由班级老师先睹为快，撰写导读，以便满足您的阅读需求，从而校准方向，调整步伐，在漫漫育儿路上更加愉悦地一路向前，欢迎家长积极阅读！

分类 题目 作者 页码 内容简介 家长学习重点 推荐人

关育儿焦虑，你注 有吗？ 刘荣敏 P4 生活中难免有不如内容主要是让我们搞清楚到底为意，学会用良好的方什么要焦虑，搞清楚孩子的兴趣，法调节情绪很重要， 并量体裁衣。 读更多的书将会带给我们更美好。 1、分析幼儿磨蹭的原因。 2、找到解决问题的方法。 3、通过方法来改善幼儿磨蹭的习惯。 教育孩子的前提是理解孩子，并且以身作则，言传身教。 家长在与孩子沟通需要换位思考，体会孩子的感受，尊重孩子的情感，合理引导孩子。 1、教育孩子不必对他人的批评大惊小怪； 2、要求孩子认真倾听、冷静处理、不要默不作声； 3、允许孩子作出解释 教子孩子做事磨蹭良怎么办？ 方 李峰 P21 家长有一个做事磨蹭的孩子，我们如何学会顺势而为，来解决孩子磨蹭的问题。 海外亲亲那个姐姐 李孟苏 视窗 美文长颈鹿，我不共哭了 赏 P32 一位工作人员把上完课的小朋友独自留在了课时，幼儿的妈妈用了一个“亲吻”来解决了这个问题。 黄磊 P36 故事的主人公偶然的机会发现窗外有一只长颈鹿，和它成为了好朋友。 教子批评不是批斗 随笔 蝴蝶 P42 我们要区分批评和批斗的实质，要了解一个人批评就够了，批评完以后还要事实安慰。