2018年语文高考作文写作技巧第十二专题好文章是改出来的（三）

1．审查文字书写情况

文章是用文字书写的，文面是由文字组成的，审查文面首先就要审查文字书写情况，看书写是否达到了常规要求。

对书写的常规要求首先就是准确。要做到书写准确，必须注意两点。

第一，要求写字符合规范，不写错字、别字、自造字、异体字和繁体字。错字，指笔画错误的字。别字，指读音相同或相近，以及形体类似的其他汉字。如“帮助”写成“邦助”，“安排”写成“按排”，等等。错用别字的情况比较普遍，书写时要引起足够重视。自造字，指自己生造，字典上查不到，别人也不认识的字。在自造字中，特别是不规范的自造简化汉字，使用频率较高，而且屡禁不止，必须严格禁止使用。异体字，指别体汉字，如“共同”写作“共仝”，等等，都早已废弃，当然就更不应该重新使用了。繁体字，在推行简化汉字以后，在一般的印刷材料中也已停止使用。为了巩固推行简化汉字的成果，繁体字也应废止。

第二，要求书写态度认真细致，字里行间不出现漏字、添字、字序和词序倒置的现象。漏字、添字、字序和词序倒置，多由书写时粗心大意所致。这看似小事，有时却会因一时疏忽而损害句意和文意，甚至会差之毫厘，谬以千里。因此，只有戒绝浮躁作风，提倡一丝不苟的认真精神，才能为书写正确提供保证。

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此外，书写常规的要求还有清楚和整齐两项。所谓清楚，是要求写字笔画分明，字体结构正确，使人容易辨认，而不要龙飞凤舞，拖泥带水，字迹潦草。所谓整齐，则是要求字体大小相称，字距行距具有统一规格，不要把字写得忽大忽小，·甚至随意出格。

2．审查标点使用情况

根据现代文章学的观点，标点符号是文章的有机组成部分，“标点之于言文，有同等的重要，甚至有时还在其上。言文而无标点，在现今是等于人而无眉目”。(郭沫若《沸羹集》)可见，标点符号使用正确与否，直接影响着文章内容表达的正确程度，使用好标点符号是写好文章的重要一环。但有些作者对使用标点符号却掉以轻心，往往出现这样那样的错误。因此，采用文面审查法来修改文章时，必须把好标点符号关，尽可能地减少因标点符号使用不当而带来的内容和形式上的种种缺憾。

使用标点符号的常见毛病有泛用逗号，误用问号，乱用感叹号，滥用省略号，错用破折号，引号范围不准确，标点不占格，书写位置不当等若干种。在进行文面审查时，必须结合文意，体会语感，认真对待，逐句推敲，予以更正。如“葵花对太阳怀着惊人的赤诚，总是面向太阳。这就是?植物学上所说的向阳性”?。显然，句中引号的范围扩大化了，只要把“向阳性”三个字加上引号即可。这是因为“植物学上所说的”七个字是作者的叙述语言，并非专有名词，无需纳入引号之内。

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此外，标点符号有一些约定俗成的用法，在进行文面审查时也不能忽视。这些用法是：

①顿号、逗号、分号、句号、冒号、感叹号、问号、间隔号和引号、括号、书名号的后一半不能置于一行中的第一格。

②引号、括号和书名号的前一半可以置于一行的第一格、但不能置于一行的最后一格。

③破折号、省略号和连接号需占两格，且可置于一行的第一和第二格，但不能分在两行。

④着重号必须置于字的下面，但可不受转行的限制。 3．审查行款规范情况

文章的行款格式是文面书写的规格，是人们在长期的写作实践中形成的一致公认的书写规范。写文章只有遵照这种书写规范，才能保证文面眉清目秀，落落大方，便于阅读。但有的作者却忽视对文章行款格式的规范要求，随便书写，不但影响了文面的美观，而且妨碍了读者对文章内容的理解。写作之功即将告成，却亏此行款规范之一篑，岂不憾哉!要弥补这种缺憾，又得施用文面审查法予以矫正。

行款格式不规范的表现通常有这样一些情形：

①标题方面：标题顶格顶行，或是偏右偏左书写。长标题转行顶格，正副标题错位。

矫正规范：标题书写上下宜各空一行，在一行中，左右空格基本相等。五字以内的短标题，字距宜各占二格。长标题宜分行书写，但仍要居中。正副标题位置要相称，正标题在上，副标题在下。副标题

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