2018-2019学年九年级语文上册第一单元测试卷
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)
A.妖娆(ráo) 折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ) ....B.分外(fèn) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ) ....C.稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ) ....D.红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 丰润(yùn) ....2.下列加点词语使用不正确的一项是( ) (3分)
A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。 ....B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。 ....C.你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈
吐,令我刮目相看。 ....
D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。 ....3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (3分)
“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。__________。__________。________。________。 ①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调
②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹,等等 ③这是因为他的情感特点,本身就是把大雅和大俗融为一体的
④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的
⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的高雅的话语,然而不时又穿插一些平民的俗语进去
A.②①⑤④③ B.⑤②④①③ C.②⑤①④③ D.③⑤②④①
4.下列句中没有语病的一项是( ) (3分)
A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公
众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
B.通过生动有趣的民俗活动体验,使更多的人了解了中国历史,树立了民族自信。
C.为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节,学校举办了留校学生新春联欢会。
D.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网
络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
5.下列文学常识的表述,不正确的一项是( ) (3分)
A.《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,词的下片
主要议论抒情。
B.《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。
C.《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故
乡,对祖国的思念情怀。
D.现代诗歌又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗
歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。
6.名著阅读。(6分)
盼 望 一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花。
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发, 一个盼望到达。
(1)这首诗的作者是艾青,选自《 》。(2分)
(2)“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别从哪两个角度写的?有什么作用?(4分)
7.我国是一个诗歌大国,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,到了现当代,诗坛上又出现了一大批新诗人,新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗,九年级(2)班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会,请你一起参加。(9分)
(1)假如你是这次活动的主持人,请为这次活动设计一个开场白。(100字左右)(3分)
(2)学习了第一单元后,穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学
们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗,并完成题目。(6分)
春 穆 旦
绿色的火焰在草上摇曳, 他渴求着拥抱你,花朵。 反抗着土地,花朵伸出来, 当暖风吹来烦恼,或者欢乐。 如果你是醒了,推开窗子, 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下,为永远的谜蛊惑着的 是我们二十岁的紧闭的肉体, 一如那泥土做成的鸟的歌,
你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。
呵,光,影,声,色,都已经赤裸,
痛苦着,等待伸入新的组合。
①请用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(2分)
蓝天下,为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体