母题05 DNA复制方式相关问题
【母题原题】1．（2018浙江卷，22）某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是NH4Cl或NH4Cl。a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是（ ）
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A．本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术
B．a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含NH4Cl的培养液中培养的 C．b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是N–N-DNA D．实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的 【答案】B
【命题透析】本题考查“探究DNA的复制过程”，属于对理性思维和科学探究层次的考查。
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【名师点睛】掌握该实验用到的基本方法、实验过程及结果即可答题。
2．（2018海南卷，15）现有DNA分子的两条单链均只含有N（表示为NN）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有N的培养基中繁殖两代，再转到含有N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（ ）
A．有NN和NN两种，其比例为1:3 B．有NN和NN两种，其比例为1:1
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C．有NN和NN两种，其比例为3:1 D．有NN和NN两种，其比例为3:1 【答案】D
【命题透析】本题考查DNA复制的特点，属于对生命观和理性思维的考查。
【解析】将含有NN的大肠杆菌置于含有N的培养基中繁殖两代后，由于DNA的半保留复制，得到的子代DNA为2个NN－DNA和2个NN－DNA，再将其转到含有N的培养基中繁殖一代，会得到6个NN－DNA和2个NN－DNA，比例为3：1，D正确。
【名师点睛】结合DNA复制特点，借助图形来演绎实验结果最准确和直观。
【命题意图】通过DNA复制方式的探究，培养实验设计及结果分析的能力，落实理性思维和科学探究的学科核心素养的培养。
【命题规律】主要从两个角度进行考查：①展示实验结果，联系DNA半保留复制的特点，解释实验结果产生的原因；②创设实验情景，联系DNA半保留复制的特点，预期可能产生的结果及得出的结论。 【答题模板】DNA半保留复制的实验分析 (1)实验方法：放射性同位素示踪法和离心技术。
(2)实验原理：含N的双链DNA密度大，含N的双链DNA密度小，一条链含N、一条链含N的双链DNA密度居中。
(3)实验假设：DNA以半保留的方式复制。 (4)实验预期：离心后应出现3条DNA带。
①重带(密度最大)：两条链都为N标记的亲代双链DNA。
②中带(密度居中)：一条链为N标记，另一条链为N标记的子代双链DNA。 ③轻带(密度最小)：两条链都为N标记的子代双链DNA。 (5)实验过程：
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(6)过程分析：
①立即取出，提取DNA→离心→全部重带。 ②繁殖一代后取出，提取DNA→离心→全部中带。
③繁殖两代后取出，提取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。 (7)实验结论：DNA的复制是以半保留方式进行的。
1．【全国100所名校高考模拟金典卷（六）理综生物试题】线粒体DNA分子通常是由H链和L链构成的环状双链。该DNA复制时,OH首先被启动,以L链为模板,合成一段RNA作为引物,然后合成H链片段,新H链一边合成,一边取代原来的H链,被取代的H链以环的形式游离出来,由于其像字母D,所以被称为D环复制。当H链合成约2/3时,OL启动,以被取代的H链为模板,合成新的L链,待全部复制完成后,新的H链和老的L链、新的L链和老的H链各自组合形成两个环状双螺旋DNA分子,整个过程如下图所示。下列相关叙述错误的是
A. 动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基 B. RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸 C. 若此DNA连续复制2次,共需要4个引物 D. D环复制过程中,H链和L链不同时完成复制 【答案】C
【解析】由图可知，线粒体为环状双链DNA分子，所以动物细胞线粒体DNA未复制前含0个游离的磷酸基，由于新H链和L链合成是连续的，所以催化合成DNA子链合成的酶是DNA聚合酶。RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸，由于DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上，所以引物的作用是作为DNA复制的起始点，在核酸合成反应时，作为每个多核苷酸链进行延伸的出发点。
详解：由图可知，线粒体DNA分子为环状双链，所以不含游离的磷酸基，A正确；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，B正确；DNA连续复制n次，最终形成2个环状DNA分子，共2条单链，由于DNA复制是半保留复制，需新合成2-2条单链，共需要2-2=2-2=6个引物，C错误；当H链合成约2/3时，OL启动合成新的L链，所以D环复制过程中，当H链完成复制的时候，L链复制完成了约1/3，D正确。
2．【安徽省宣城市2018届高三第二次调研测试理科综合生物试题】1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验（如下图），证实了DNA是以半保留方式复制的。②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。下
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n+1n+13
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