外研版初中英语七下

全册导学案

3.Match the words with the pictures.(完成Activity8) 1、Work in pairs. Ask and answer.(Activity5) 初中导学案 序号 1 外研版七年级英语下 M1 U1 导学案（学生版） 1、能掌握本单元的单词和短语。 2、能理解Activity 3的有关自我介绍的对话，掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。 3、学会用and 衔接句子。 4、能掌握/i:/， /i/， / e /，/ ae /的发音。 学校 年级 7上 科目 英语 课型 新授 课题 M1-U1 课时 1 主备 审稿 付印 A: What’s your name? B: My name’s… A: Where are you from? B: I’m from… A: Nice to meet you,… B: Nice to meet you ,too. 巩 2．Listening and repeat (Activity 6) 固 1)Listen carefully 2)Repeat after the tape 提 高 3、Listening and repeat (Activity 7) First,read aloud; Then,repeat after the tape. 总结s在单词末尾的读音。 学 习 目 标 __________________________________________________ 单项选择： 1. -Nice to meet you. - . A Good morning B You are welcom C Nice to meet you, too D Goodbye 2.He from Beijing, I from Shanghai. 课 1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“△”。 堂 2、试读第2页Activity2单词，Activity3对话，不会读的单词在下面打“△”。 准 备 自 学 交 流 1、仔细预习Activity3的对话，找出be动词的三种不同形式： - 、 -、 -。 2、读对话，找答案： My name Miss Li. I Chinese. He - my friend. We - students. What your name? Where you from? 1．总结am、is are的用法： 2．互译下列单词短语句子： 1.close_____________________ 2.open_________________________ 3.遇见______________________ 4.十二________________________ 5.学生______________________ 6.英语______________________ 7.practise____________________ 8.match ___________ ___ 9.起立_____________ __ 10.坐下___________ _ 11.What’s your name?________________ __ 12.Where are you from?___________ __ 13.Nice to meet you.__________ ___ 14.我十三岁。____ ___ 拓 展 延 伸 A is,is B am, am C is, am D is, comes 3. Please match the words the picture. A to B and C with D too 4. – is Mary from? -She is from . A When, American B Where, America C What, French D Where, French 5. My sister is . A twelve year old B twelve years old C twelve-years old 通过本课学习，我的问题表现在： 合 作 探 究 学 后 反 思

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探 1 ）Daming is in Class Two. □ 究 2 ）Daming isn’t from Beijing. □ Read the second passage. Check the true sentences. 课题 M1-U2 课时 1 3） Lingling isn’t English. □ 4） Lingling and Daming aren’t good friends. □ Read the second passage. Check the true sentences. 5) Wang Hui is Chinese. □ 6 )Daming and Wang Hui are English. □ 2．Read the passage again and complete Activity3.(再读一遍文章，完成Activity3) Writing(写) 1、 Say something about Daming, Lingling and Wang Hui. （有关大明、玲玲，王慧） His/Her name is 初中导学案 序号 2 外研版七年级英语下 M1 U2 导学案（学生版） 1、能掌握本单元的单词和短语。 2、能理解Activity2的有关自我介绍的对话，掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中,掌握be动词的否定形式的运用。 3、学会用and 衔接句子。 4、学会说写进行自我介绍 [课前预习] 读熟单词并能理解意思，预习课文。 （检查）1. Match: city 十一 English 十四 England 英国的 fourteen 英国 课 堂 eleven 城市 准 2. 单项选择 备 1）- are you? -I’m thirteen years old. A What B Where C How old D How 2) Mike is from and he is . A Chinese, China B America, American C English, England D China, China 1、Introduce yourself to the class.（自我介绍） My name is… I’m a… I’m…years old. I’m from… 学校 年级 7上 科目 英语 课型 新授 主备 审稿 付印 学 习 目 标 巩 固 He’s/She’s from 提 He’s/She’s 高 He’s/She’s years old. 2、Write about yourself.(写自己) 1．用be动词的适当形式填空： 1.My mother ____ a teacher. 2.Your sister ____ ten years old. 拓 3.His students ____ all in the classroom. 4.You and I ____ good friends. 展 延 5.Lucy ____ an English girl.She ____ in Class Two this year. 伸 6.You ____ our Chinese teacher this term. 2．句型转换: I am from Shanghai. ( 否定句 ) I _____ _____ from Shanghai.. 通过本课学习，我的问题表现在： 自 2、Work in pairs. Ask and answer.（互相问答） 学 A: What’s your name? B: My name is… 交 A: Where are you from? B: I’m from… I’m… 流 A: How old are you? B: I’m …years old. 学 后 反 思 合 1．读Activity2的课文完成作业。（在正确的句子后面打勾，错的后打叉） 作 Read the first passage. Check the true sentences.

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