山东教育出版社二年级中华优秀传统文化教案- 下载本文

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译文:所以,先王治国的方法是:畋猎时不得杀绝成群的野兽,不捕捉幼小的麋鹿,不放干池湖之水而捕鱼,不焚烧森林打猎。不到能捕杀弱兽的时间, 不让在野外设置捕捉的罗网; 没到水獭捕捉鱼群的时间,不得在水中撒网;不到老鹰隼鸟捕杀兔等食物的时间,不得在山谷安装罗网。 草木还没凋落之前,不许进山林砍伐;昆虫还没开始蛰伏之前,不准放火烧荒。 不准捕杀怀胎的母兽,不准掏取孵化着的

鸟蛋,不许捕捞长不足一尺的鱼,不得宰杀不满一年的幼猪。 正因为这些规定,保护了生态环境,所以草木生长如气一样蒸蒸升腾,禽兽归山如泉水一样奔流, 飞鸟入林如烟云聚集, 所有这些均归功于君主保护生物的措施得当。 涸泽而渔:涸泽:将湖泊的水排干。渔:捕鱼。意思是排尽湖中或池中的水捕鱼。比喻获取利益只顾眼前,不作长远打算。 焚林而猎:烧毁树林,猎取禽兽。比喻只图眼前的小

利,不考虑长远利益。

扩展资料:

《淮南子》引用过的道家著

作,见于《汉书·艺文志》的有《老子》、 《文子》、《庄子》、《列 子》等。此外,郭店楚简中《太一生水》篇对《淮南子》也有明显影 响,也可归入此类。

《淮南子》分析了《管子》产生的原因:“桓

公忧中国之患,苦夷狄之乱,欲以存亡继绝,崇天子之位,广文武之 业。”(《要略》 ) 显然把它作为富国强民的政治著作看待,刘向也认 为:“凡《管子书》,务富国安民, 道约言要,可以晓合经义。 ” 《淮 南子》在《道应训》引述了《管子》的话,《管子》一书,以道家为 主包举百家,《淮南子》的“气”论及“法治”等方面的思想,都能 在稷下黄老著作《管子》那里找到它的源头。

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《老子》是《淮南子》

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直接引用最多的典籍, 《道应训》实际就是以历史故事、寓言传说等

阐释《老子》的旨义,仅此一篇,涉及《老子》 41 章中的 56 处文字。它与《韩非子》的《解老》、《喻老》一样,都是关于《老子》的较

早的注释,足见《淮南子》作者对《老子》的重视。《淮南子》所受《老子》的影响,最明显的是以道作为全书的指导宗旨,并对“道”做了更加详尽的描述和规定,其中《原道

训》,杨树达认为:“此篇全衍老子之旨,故以《原道》名篇。”

第 8 课巧笑倩兮

美目盼兮 素以为绚兮教案

今天我不想谈老师上课的具体内容,我只想谈谈老师上

课形体语言的细节,我觉得是一个老师必备的素质。

个问题早在 2500 年时,我们的至圣先师孔老夫子就给我们提出来了,我在这只不过重复昨天的故事而已,也是我一家之言,别见笑。孔老

夫子在《论语》里这样讲,原文:子夏问曰: “巧笑倩兮, 美目盼兮,素以为绚兮。何谓也?”子曰:“绘事后素。”我自己觉得这是对老

析。

师上课细节的具体要求,为什么这样说呢?我们来一一分

先说“巧笑倩兮”,笑就是笑何为巧笑?巧笑就是

难以描述的笑, 好比广告上女孩子的那个笑, 似笑非笑笑得很迷人的就是巧笑,也许就是蒙娜丽莎的微笑,这已经够厉害的了,可是孔老夫子还要“倩兮”,“倩兮”是什么?美丽也。这就牛了,合起来就是好像电影中女演员的表演,笑得那么俏皮,还带点诱惑性的,就是

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“巧笑倩兮”。这有怎样的效果呢?学生观之可亲,其乐融融,不再有战争的紧张。那你想课堂效率能不高!?师生关系能不融洽,所以当一名历史老师首先要学会笑。课堂上最

忌讳的是老师一脸死

相。

“美目盼兮”是什么意思?美目就是漂亮的眼睛,

漂亮的眼睛已经够厉害了,还要盼兮,眼神中流露着“道是无情却有情”的意味。对每个学生都有情,正是俊眼修眉,顾盼神飞啊,眼睛

是心灵的窗户。 让每个学生都觉得老师是在关注自己, 学生的精力还能遨游太空吗?专心致志自然就做到了。老师们练练自己的眼睛吧,让学生透过你的窗户看到你爱的心灵。 让老师的爱和学生的爱在课堂

上碰撞吧,碰出智慧的火花,碰出胜利的果实。

为绚兮”何谓也?素就是一张白纸那样没有任何的负担,“为绚兮”

“素以

是说在白底子上画出最新最美的图画。 这话很严重啊,日常我们说“只有放下才能承担”,你想学生看到你没有任何负担,没有担心没有害怕,多轻松啊!那这课上起来该多浪漫,多富有诗情画意啊!谁不喜

欢这样的课堂啊,老师们何愁学生不喜欢你的课。

三点说得真好,真佩服。但孔老夫子就是孔老夫子,他及时提醒你,

以上

不要把这三点做过头了。 孔老夫子提醒我们 “绘事后素” 。什么叫“绘事后素”?绘画完成以后才显出素色的可贵,绚烂归于平淡。也就是告诉我们课上完了还是要平实,要真。正是: “唯大英雄能本色,是真名士自风流。” 所谓大英雄,就是本色、平淡,世界上最了不起的人就是最平凡的, 最平凡的也是最了不起的。 所为名士就是坚持做自己,一个原色, 本色的我,别忘记自己是一名肩负责任的老师就是

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真名士。

亲爱的老师们别忘了上课的细节,别忘了我们

肩负的责任,更不要忘记我们老师是“大英雄”是“真名士”。

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