大家的事情大家做_教案1 下载本文

大家的事情大家做

【教学目标】

1.情感、态度与价值观: 萌发为他人服务的愿望。 2.能力:

对社会生活中的事,能够分工合作,共同完成。 3.知识:

知道大家共同努力,做事就容易。了解社会上有很多人,他们自愿为他人和社会提供服务和帮助。了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。

【教学重点】

让学生了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。知道大家共同努力,做事就容易。

【教学难点】

产生为他人服务的愿望。

【教学准备】

学生准备:课前调查,了解自己生活的村镇、社区的公共设施、公共建设的相关情况。

【教学过程】

活动一:大家的事情大家做。 1.播放动画:三个和尚。

引导学生结合情境展开讨论:为什么三个和尚反而没水吃? 2.播放动画:这样的事情谁来做。

结合情境展开讨论:如果这些问题,大家谁也不管,会怎样?为什么会造成这种现象? 引导学生发现问题的关键,是大家没有把公共的事情当作自己的事情,总有“事不关己,高高挂起”的想法。

小结:路是大家的路,河是大家的河,楼梯是大家的楼梯,这“大家”中有你,有我,有他,大家的事情也就是我们自己的事情,大家的事情要大家一起做,大家都受益。(板书:大家的事情大家做。)

3.学生交流课前调查:了解自己生活的村镇、社区的公共设施、公共建设的相关情况。 播放课件:社区公用设施或公共场所有关情况调查表。

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结合调查进行交流研讨:你们了解到哪些情况和问题?最后又是怎么解决的?我们可以力所能及地做些什么?

学生交流探讨。农村的公共设施可能不多,但只要是公用的,包括公路、绿化、标识牌等都是了解的对象。

活动二:我们身边的志愿者。

1.在我们身边,还有一群特别热心的人,他们的名字叫做志愿者。 播放视频:我们身边的志愿者。

志愿者的努力对我们的社会发展有什么好处? 引导学生感受人人有义务为创建和谐社会而努力。

2.学生分组制定“雏鹰小队公益活动计划”。引导学生根据调查到的公共问题,有针对性开展切实可行的行动,并且要特别强调人人参与,合理分工。

播放课件:雏鹰小队公益活动计划。

希望大家课下执行了计划后,再来和我们分享你们的收获和感受。

小结:今天的话题让我们明白了,社会是我家,大家的事情大家做。这样,我们的家才会建设得越来越好!

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