2009年公务员面试试题一

[导入语]

你好，祝贺你进入面试。今天的面试，我们会问你三个问题，你思考和回答每个问题的时间为5分钟，单独计时。在回答每个问题前，你可以先考虑以下，听不清的问题可以问，请注意把握好时间，不要紧张。好，现在开始。

第一个问题：

“80后”贫困生付华6岁时养父去世，15岁时养母瘫痪，但她选择了微笑着面对生活：考上并带着养母上大学。人民日报报道了付华的事迹，在社会上引起强烈反响。对此你有什么感想？

[出题思路]

本题通过“谈感受”这种形式，主要考察考生能否客观、准确、全面地看待别人和自己，从中观察其综合分析问题的能力和水平。

[评分参考]

[好]能概括出“付华精神”，认识到学“付华精神”有很强的现实意义和教育意义；联系自己的思想实际展开联想和论述，人生态度积极向上；分析问题深刻，看问题立意高；思路清晰，层次分明，论述充分。

[中]能基本概括出“付华精神”，联系实际谈感受一般。 [差]考虑问题单一，没有自己的观点。 第二个问题：

想与干的关系，大体有三种：一种是想好了再干，第二种是边想

边干，第三种是不想就干。请问，你是怎么处理“想”与“干”的关系的，为什么？

[出题思路]

本题通过考生对“想”与“干”的关系的理解，考察其组织协调能力。

[评分参考]

[好] 对“想”与“干”的含义、关系理解全面辨证，对处理好 “想”与“干”关系的重要性认识到位；提出处理好 “想”与“干”关系的思路措施具体可行；思路清晰，说理透彻。

[中] 对 “想”与“干”关系的理解基本到位，思路措施一般。 [差]认识片面，态度不端正。 第三个问题：

单位召开一个修订安全制度的会议，领导让你主持，会议发言中很多人都认为修订制度没必要，因为现在安全监管缺的不是制度，而是落实制度的好法子。面对这种情况，你该如何处理？

[出题思路]

本题通过给考生设定有限条件这样一种压力状况，考察其应变能力和灵活处理复杂问题的能力。

[评分参考]

[好]能够采用灵活的方式，正视存在的问题，善于引导，把大家的精力集中到既定的讨论议题上来；按照领导意图，完成任务；反应敏捷，思路清晰，说理透彻。

[中]基本能够正视存在的问题，反应一般。 [差]考虑问题简单，反应迟钝。 好，今天的面试到此结束，谢谢。

[特别提示]本次面试每道题目不单独对应单个测评要素，请考官根据考生对三个问题的回答及总体表现，对其综合分析能力、组织计划协调能力、语言表达能力、应变能力、沟通能力和举止仪表六个要素进行综合评价打分。

套题之二

第一个问题：

“5.12”四川汶川大地震后，映秀小学学生林浩营救多名同学的事迹，使他一下子成了“名人”。一个巧克力厂家愿意出50万元请林浩做广告，但被拒绝了。有人说这是“傻子做法”，你怎么评价这件事情？

[出题思路]

本题主要考察考生能否准确看待和把握社会现实问题，从中观察其综合分析问题的能力和水平。

[评分参考]

[好]能够客观地评价林浩的做法，对林浩和家人不拿名声做交易的做法分析到位；能结合实际展开联想和论述，分析问题深刻；思路清晰，层次分明，论述充分。

[中]能基本客观评价林浩的做法，结合实际展开联想和论述一般。