江苏省扬州中学2015-2016学年高一上学期期末调研测试 英语 下载本文

语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言应用能力。

有效的使用了语句间的连接成分,使全文紧凑。 第四档:(13~16分)完全完成了试题规定的任务。

虽漏掉1、2个次重点,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

应用简单的语句间的连接成分,使全文紧凑。 达到了预期的写作目的。

第三档:(9~12分)基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档:(较差)(5~8分) 未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描叙清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 语法结构单调、词汇项目有限。

有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。

第一档:(差)(1~4分)未完成试题规定的任务。

明显遗漏主?内容,写了一些无关的内容,原因可能是未能理解试题要求。 语法结构单调、词汇项目有限。

较多要点、语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

信息未能传达给读者。

0分 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判:写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。