成犯罪的，应移交司法机关依法追究刑事责任。 四、论述题

1、如果你所在的学校有多名学生在校食用午餐后或饮用水后发生不适，学校应该如何处理？

⑴、校长亲临第一线“靠前指挥”，学校尽最大努力对受伤害学生进行救治。伤势轻微的由校医进行处理，伤势严重的，学校不具备救治条件的，及时采取有效措施，将其送往有条件救治的医院进行治疗 ⑵、第一时间通知伤者父母或其他监护人。

⑶、做好对其他学生和受害学生家长的安抚工作，使家长静下心来，理智地思考问题

⑷、密切注意事态的发展，郑重对待承诺 ⑸、及时向主管教育行政部门及有关部门报告 ⑹、积极配合有关部门对事故进行调查和处理 ⑺、对受伤学生加以慰问和关怀

2、某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。因治疗费用协商未果，原告诉至法院。

俞某称：被告中心小学对运动会组织管理不严密导致原告受伤，明显具有过错，应负民事责任。因此，要求学校赔偿损害。被告中心小学辨称：原告头部在运动会期间被铅球掷伤是事实，愿意赔偿适当的经济损失。但俞某违规进入铅球落地区域，李某擅自投掷铅球，对于损害事实的发生也有一定的过错，亦应承担相应的责任。被告李某辨称：原告头部被其投掷的铅球所伤是事实，但其是参加学校组织运动会的运动员，经老师同意后投球，且球未掷出投掷区域，故不应承担赔偿责任，而应由学校付赔偿之责。

根据你对校园伤害事故处理的相关规定的了解，你认为这起事故中各方应该如何承担法律责任？

法院经审理认为，学校对于在校期间的未成年学生具有保护、管理的职责，学校在组织安排未成年学生进行集体活动时，应当采取合理措施，防止人身安全事故发生。当俞某随裁判老师进入运动区时，在场老师无人加以劝止，进入后又未及时将其劝退，从而导致原告受到伤害。对此，学校应承担没有进行有效管理和采取防范措施的过错责任。李某在学校组织下参加运动会，参加投掷铅球比赛时未满13周岁，是限制行为能力人。他作为未成年铅球运动员，在裁判员未加制止的情况下投掷铅球，无法预料到投掷行为带来的后果，应由小学承担疏于组织管理的过错责任。因此，原告要求小学赔偿经济损失的请求应予支持。原告在受伤后，精神上遭受一定的伤害，可酌情由被告小学赔偿原告一定的精神损失费。对小学提出的原告俞某和被告李某也有过错应承担相应责任的主张不予支持。 【评析】1．本案原告是无民事行为能力人，出于好奇或是看热闹而随老师进人铅球运动区，这一行为本身不能说明其主观上有过错。而学校在组织学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动时，本身就负有防止他人人身损害事故发生的责任。鉴于本案原告进入运动区域老师未加阻止，亦未及时将其劝退，故

该项目主持老师有一定过错。对于原告的行为，学校负有过错责任。原告的法定监护人是否应承担责任呢？依照《民法通则》的规定，监护人不履行监护职责，应当承担责任。但本案原告的法定监护人在学校运动会期间不可能到现场进行监护，而且原告参加运动会受伤是由于学校未尽管理职责，未采取相应的防范措施而造成。因此，原告的法定监护人不应承担民事责任。

2．被告李某在参加铅球比赛时，未满13周岁，是限制行为能力人。他所参加的运动会是由小学组织举办的，他在投掷铅球的指定区域内投掷铅球时，在场的该项目的裁判老师既未将场内的非运动员劝离至安全区，又未对铅球这一运动器械作必要的控制，更未制止李某在赛区有闲人的情况下投掷铅球。因为裁判员是学校的老师，又是在学校的授权下负责该项

目的裁判和安全工作的，所以李投掷铅球致伤他人的责任应由小学负担。 3．学校应承担民事责任，作适当赔偿。基于学校这个主体具有公益性、非营利、资金有限等特殊性考虑，适当是指与其履行能力相适当。从主体上说，学校一经批准设立，就具有独立的法人资格，在民事活动中享有完全的民事权利，并履行应尽的民事义务。从法律责任上讲，我国规定了实际赔偿原则。所以这里的适当应该是指与过错责任相适当，小学应根据其过错责任的大小赔偿受害人的实际损失。该小学对伤害事故的发生具有疏于管理的过错责任，而且是造成事故的主要原因，所以法院判决由其承担民事责任，赔偿原告的经济损失于法有据。班级活动的安全保障与事故预防

《校园伤害事故的预防与处理》复习参考题（二）

一、填空题：

1、学校责任事故是指学校由于过错，违反教育法律法规及其有关规定，未对在校就读的未成年学生尽到教育、管理、保护的职责，造成学校学生伤害事故，学校应承担事故的侵害赔偿责任。

2、学校安全工作的重心事最大限度的预防和减少校园伤害事故的发生上。 3、建立校园安全防护体系是政府、教育主管部门、政府其他职能部门、学校和家庭的共同责任。

4、学校安全管理包括学校设备设施管理、学校活动安全管理、学校卫生健康安全管理、学校治安秩序安全管理、学校交通安全管理。 5、发生学生伤害事故后，校长应“靠前指挥”，亲临第一线领导。 6、学校调查取证过程应该坚持公开、公平、公正原则，并让当事人各方参与调查取证的全过程。

7、在校园伤害事故的双方当事人通过协商和调解后仍不能达成一致意见时，可以通过诉讼的方式进行解决。

8、校园伤害事故特征包括主体的特定性、时间的特定性、地点的特定性、主观方面的特定性、结果的特定性。

9、在校园伤害事故中涉及的法律责任追究应当包括民事制裁、行政制裁和刑事制裁三个方面。

10、在校园伤害事故纠纷的解决中协商的内容包括当事人各方承担的责任的大小和赔偿的多少。 二、选择题

1、校园伤害事故的范围是指（ D ） A．在校园内发生的所有事故 B．在上课期间发生的

C．在学校发生、与教育教学活动有关的

D．由学校组织的，与教育教学有关的活动，包括校内与校外 2、以下不属于校园伤害事故的是（ A ）

A．林某在上学的路上被汽车撞伤

B．运动会上，李某在进行800米比赛的过程中被田赛场地抛过来的标枪刺伤

C．王某在学校组织的春游中不慎将脚摔伤

D．上课过程中学生甲不慎用铅笔将学生乙的眼睛刺伤 3、学校治安防范工作包括哪些？（ B ）

①加强学校巡逻②建设校园安全技术防范网③发挥基层治保和调解组织的作用④严把校门

A．①② B.①②③④ C.③④ D.①③ 4、下列事故中不属于校方原因造成的是（ C ）

A．学校将操场出租商用，学生在上体育课的时候被进校汽车撞伤 B．校外人员如校砍伤学生数人后扬长而去，学校门卫毫无察觉 C．学生在体育课过程中被从小外飞进来的石子砸伤 D．学生集体食物中毒，原因是食堂选用的蔬菜农药残留超标 5、人身伤害赔偿范围包括哪些？（ D ）

①对已经支付的医疗、误工、护理、住宿、住院伙食补助费和必要的营养费赔偿②对未来将发生的医疗、康复、护理、住宿、住院伙食补助费和必要的营养费赔偿③精神损害的抚慰金④残疾赔偿

A．① B．② C．④ D．①②③④ 6、校园伤害事故的处理程序包括以下哪几个环节？（ A ）

①事故现场的紧急处置②及时向有关部门报告，注意保护现场③调查取证，做好证据收集工作④做好受伤学生的安抚工作 A．①②③④ B．① C．④ D．②③ 7、校园伤害事故责任者主要包括哪些方面？（ B ） ①政府及相关职能部门直接负责的主管人员和其他直接责任人 ②教育行政部门直接负责的主管人员和其他责任人员 ③学校直接负责的主管人员和其他直接责任人员 ④学校教师及其他工作人员 ⑤学生