2019年编版八年级语文（下）第四单元综合测试题及答案
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（本试卷共三大题18小题，满分150分，其中卷面分5分）
一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ①所谓伊人， 。 （《诗经·蒹葭》） ② ，宛在水中让。 （《诗经·蒹葭》） ③ ，胡为乎中露？ （《诗经·式微》） ④ ，悠悠我思。 （《诗经·子衿》）
⑤城阙辅三秦， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑥海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑦蒙络摇缀， 。 （柳宗元《小石潭记》） ⑧ ，屋舍俨然。 （陶渊明《桃花源记》） （2）默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的前四句。（4分）
， 。 ， 。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（9分）
今天是南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个沉痛的日子里，让我们深切缅怀南京大屠杀的无gū死难者，深切缅怀所有惨遭日本侵略者杀践的死难同胞，深切缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先列和民族英雄。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
无gū（ ） 屠．（ ）杀 缅．怀（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”。（3分）这个词语的正确写法是“ ”。 （3）“戮”在《新华字典》中有下面两个义项。文中“杀戮”的“戮”意思应为（）（3分）
A.杀 B.合力，并力
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）下列选项中，搭配不正确的一项是（ ）（2分）
A.醉酒戏嫦娥—《西游记》 B.被里德太太关进红房子—《名人传》 C.搭救星期五——《鲁滨孙漂流记》 D.开滑稽的药方—《朝花夕拾》 （2）“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的语言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
上面这段文字节选自小说《钢铁是怎样炼成的》，语段中的“我”是 （人名），“一条道路”具体指 。（2分）
4.学校开展了以“关注生态环保”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解 决。（12分）
（1）近年，越来越多的城里人利用双休日、节假日来到周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（20字以内）（3分）
（2）向憬同学为活动拟写了一篇演讲稿，下面是其中的一段文字，请按要求进行修改。 （4分）
同学们，立即行动起来吧！一片纸，我们捡起；【A】我们要节约每一滴水；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的家园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我呼吁：【B】大家共同努力，开辟清洁、文明的家园！
第1页（共8页） ①【A】处与上下句句式不统一，应改为“ ”。
②【B】处有词语搭配不当的毛病，应将“ ”改为“ ”。
（3）小甜上学途中遇到王奶奶正在扔垃圾，其中有两节废旧电池，她赶忙上去劝阻。假如你是小甜，你会怎么说？请根据下面的材料写出要说的话。（5分）
废弃电池的污染与危害
钮扣电池 钮扣电池含有汞，当其废弃在自然界里，外层金属锈蚀后，汞就会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或在下雨之后进入地下水，再通过农作物进入人体，损伤人的内脏。在微生物的作用下，无机汞可以转变成甲基汞，聚积在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。
充电电池 充电电池一般都含有有害重金属镉，在自然界中渗出后，污染土地和水流，最终进入人体。镉会使骨质疏松，并造成骨骼变形、骨痛，并引起肝和肾受损等严重后果。
普通电池 普通干电池也含有汞，还含有铅和酸碱，对环境也很有害。一节一号电池烂在地里，可以使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及其他重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，破坏人类的生存环境，威胁到人类的健康。
因此，在发达国家，废旧电池被列为危险有毒废物，必须单独投放和回收处理，绝不能随便丢弃在自然界中。
二、阅读与理解（55分）
【一】大理西湖别样美（19分）
①“图画出天然，人家水镜圆。绿垂沿岸柳，青飏几村烟。山翠含前浦，渔歌出晚船。桃园何处是，即此是神仙。”明代进士张相候如是赞美大理西湖。
②大理西湖，静若处子，隐身于云南大理苍山第一峰——云弄峰山麓，素有“泽国仙境”美称，被当地白族居民奉为“圣湖”。西湖景观独特，形成柳堤灌丛、菜圃荷塘、湖滨沼泽、芦苇湿地、岛屿渔村的多样性地貌特征。湖中分布六村七岛，村不大而秀雅，岛不大而妩媚，构成湖中有村、村中有湖的“烟渚渔村”景观。
③大理西湖有一种无比宽大的胸怀，它更有一种不雕粉饰的质朴感。繁衍生息在这里的白子白尼（白族人的自称），与蓝天湖水共享时光，与山水和谐融为一体。登山兼可眺湖，游湖亦可观山，有时山影倒置湖心，有时湖光反映山际，湖光山色相映成趣。
④ ，轻风徐徐吹来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魂，四周的田园屋宇，湖中的鱼池菜畦，远处的芦苇山峦，在烟雾霞光中忽隐忽现，万枝婀娜，舒卷娇柔，柳披纱缦，莫辨雾色、水色、山色，伴着清风送来的白家渔歌，游客自会陶醉在“一片琼瑶水，千重翡翠山”的画境之中。
⑤明代杨升庵、李元阳等文人雅士，曾多次泛湖唱和。明崇祯十二年，大旅行家徐霞客泛舟西湖，被西湖的山光水色所陶醉，在游记中欣然赞道：“悠悠有江南风景，而外有四山环翠，觉西子湖又反出其下也。”
⑥踏上湿地深处的木栈道，扑面而来的是一股清新，霎时全身都感到格外的舒展。栈道盘桓，芦苇荡漾，荷田浅碧，绿柳娑娑，时见白族民居掩映其中，耕夫荷锄劳作田间。忽有成群的白鹭、紫水鸡、葫芦鸟闻声惊起，掠过湖面，隐入芦苇丛中。眼前群岛苇荡星罗棋布，村舍湿地大小相连，如璀璨斑斓的棋子散落湖中。躺在栈道上，仰望蓝天白云，清风拂过，翩然心动，水晶般的时光凝固在此刻。
⑦ 。一船兀兀，轻轻撑起竹篙，水纹向外扩散开来，山溶了，水溶了，心也溶了。湖里开满密密匝匝的令箭荷花，田田的荷叶映衬着灿烂的花朵，当轻舟驶至，荷叶飘摇而去，有一种柔指划过足心的惬意！旖旎的风，绸样的水，湛蓝的天，絮状的云……撕扯的心绪开成花，在有阳光的地方，头顶一片蓝天，脚踏一片水乡，把欢快的笑声砸向湖里，是一件多么惬意的事情啊！
⑧享天地之灵性，得日月之精华。或许是这西湖的圣水，给予了在此繁衍生息白子白女古朴善良的品行，使得这里民风淳朴，心境如花。看着西湖之水，心灵的氤氲渐次开放，恬淡与豁达霎时萌生，余音绕梁的白族大本曲，莲步轻移的金花姑娘，如梦如幻的泽国水乡……拎着一种渴望，看落花流水，薄云浮过，
第2页（共8页）
那些心里的不快和烦恼随之飘散，映射在心底的只有单纯的敬仰与惊喜。
⑨徜徉在大理西湖畔，一种超凡脱俗的感觉油然从心底升起。西湖的美是一种大美，因为她有独步天下的纯真与自然，她从不拿世俗的眼光看待熙熙攘攘的来客，她的一颦一笑都是高贵的、纯美的、迷人的…… 5.联系上下文，将下面两个句子分别填入文章④⑦两段中的横线处，第④段应填（ ），第⑦段应填（ ）。
A.泛舟西湖，满目清新
B.最动人心的，莫过于晨曦初露，云蒸霞蔚之时
6.根据全文内容可知，作者游大理西湖具体有哪几个观察点？
7.选文第⑤段列举明代文人雅士的唱和，有何作用？
8.请赏析第⑨段中画线的句子。
【二】 （21分) 爱好是一把“双刃剑”
爱好，人之常性、民之常情。俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”又说：“穿衣戴帽，各有所好。” 爱好因人而异，依个人的文化程度、生活习惯和经济状况等而别具特色，不必强求一律，也不应随意指责。
因为爱好，为人便多了一份情趣和阳光，人际也便多了一份润滑和调剂，人家才觉得“你这人有意思”，所谓“物以类聚，人以群分”；因为爱好，生活便多了一份情调和色彩，处事也便多了一份热情和干劲，才不至于纠结“这有什么意思”。
爱好能愉悦心情，比如，“爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。”（孟德斯鸠）又比如，“领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。（贝多芬）再比如旅游，“登山则情满于山，观海则意溢于海。”（刘勰）
爱好能陶冶性情。智者好山，好山者好动，好动者必然精力充沛，精力充沛才能一往无前；仁者好水，好水者好静，好静者必然气定神闲，气定神闲才能宁静致远。难怪乎，有人寄情于山水，有人专心于花草，实乃韬光养晦修身养性也。
爱好能激发潜能，所谓“好者能精”。牛顿小时候爱好制作“魔术的风车”，终成“力学之父”而为工业革命创造了一把科学的钥匙；瓦特爱好琢磨“烧水的茶壶”，开创了“蒸汽时代”，而拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
爱好能激励成功。人们常说：“打锣卖糖，各爱各行。”又说：“望经拜道，各有一好。”爱好能使人目标明确，积极主动，从而排除万难，争取胜利。“爱好文雅，广延诗赋，以知得失。”（陈寿）相反，“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”
爱好虽没有贵贱之分，但还是有雅俗之别的。琴棋书画之间，自有一种高贵气质和优雅风度叫人肃然起敬，正所谓“腹有诗书气自华”。声色犬马之间，自有一种猥琐形容和低级趣味叫人望而生厌。看爱好，可见其品位；看品位，可见其修为；看修为，可见其境界。
爱好虽没有对错之分，但还是有积极和消极的区别。积极的爱好能产生同向的推动力，助推着人生的车轮滚滚向前；消极的爱好则产生反向的摩擦力，阻碍着人们的进步。像打麻将这样的爱好，消遣着日子不假，但消耗精力不说，还消磨着意志，况且还游走在休闲和赌博、正当和犯法的边缘。
我们这个时代，各种欲望纷纷扰扰，各种诱惑形形色色，让人防不胜防。对于爱好这把“双刃剑”，你我都必须慎重对待。
9.文中作者所论证的中心论点是什么？（4分）
10.文中所说的“双刃剑”的具体含义是什么？（4分）
11.如果将下面的材料作为本文的论据，可以证明文中的哪个分论点？请说说理由。（5分）
像打麻将这样的爱好，消遣着日子不假，但消耗精力不说，还消磨着意志，况且还游走在休闲与赌博、
语文试题 第3页（共8页） 正当与犯法的边缘。
12.根据选文内容，说说爱好都有哪些积极意义。（4分）
13.文章结尾说：“对于爱好这把‘双刃剑’，你我都必须慎重对待。”你觉得我们应该怎样对 待“爱好”？（4分）
【三】（15分） 桃花源记（节选）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝)
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 14.解释下列句子中加点的词。（5分) （1）咸．来问讯 （2）余人各复延．至其家 （3）便扶．向路 （4）诣．太守 （5）寻．
病终 15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分) （1）率妻子邑人来此绝境。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
16.桃花源人的生活具有怎样的特点？请用自己的话概括。（3分)
17.作者描写世外桃源的目的是什么？
三、写作（55分）
18.阅读下面的文字，按要求作文。
被人误解的时候能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然一笑，这是一种大度；
吃亏的时候能开心一笑，这是一种豁达；处于窘境的时候能自嘲一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观一笑，这是一种境界；危险的时候能泰然一笑，这是一种大气……不管为了什么事情，为了什么原因，我们每天都要开心一笑。
请以“微笑的力量”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 【提示与要求】
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 （4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 语文试题 第4页（共8页）
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