整理和复习

1.在具体情境中，理解和掌握除数是两位数的口算除法：能比较熟练地估算、笔算除数是两位数的除法，理解和掌握商不变的性质；初步掌握一些常见的数量关学习目标 系。 2.在探索除法算理算法的过程中，培养初步的推理能力和小组合作学习的能力。 3.经历探索用除数是两位数的除法解决实际问题的过程，感受数学与生活的密切联系，强化热爱生活的情感，提高学生解决简单实际问题的能力。 学习重点 学前准备 掌握除法口算、估算、笔算的方法。 教具准备：PPT课件 教学环节 课件出示教材第92页练习十八第5题。 导案 分析：直接口算得出结果。 答案：26÷2=13 55÷5=11 280÷40=7 88÷4=22 640÷80=8 81÷3=27 360÷90=4 96÷4=24 78÷6=13 口算。 420÷60= 360÷90= 420÷70= 1080÷90= 答案：7 4 6 12 达标检测 知识点1：整十数除整十数或几百几十 直接写出得数。 26÷2= 55÷5= 280÷40= 88÷4= 640÷80= 81÷3= 360÷90= 96÷4= 78÷6= 分析：利用除数接近和不接近整十数的试商方法进行试商，再课件出示教材第92页练习十八第2题。 知识点2：除数接近和不接近整十数的试商方法。 先判断下面各题的商是几位数，再计算。 792÷36 462÷84 656÷82 686÷34 686÷34=20……6 课件出示教材第92页练习十八第4知识点3：商是两位数的除法的笔算方法。 题。 12箱蜜蜂一年可以酿900千克蜂蜜。小林家养了这样的5箱蜜蜂，一年大分析：先计算出一箱蜜蜂可以酿蜜多少，再算出5箱蜜蜂可以酿蜜多少。计算时通过商是两位数的笔算方法进行计算。 计算下面各题。 252÷21=598÷43= 896÷36= 答案：12 13……39 24……32 656÷82=8 462÷84=5……42 650÷24= 27……2 计算。 答案：792÷36=22 计算下面各题。 895÷41= 650÷24= 答案： 895÷41=21……34 约可以酿多少千克蜂蜜？ 答案：900÷12=75（千克） 75×5=375（千克） 答：一年大约可以酿375千克蜂蜜。 直接写出得数。 课件出示教材第93知识点4：商不变的规律。 页练习十八第7(3)题。 除数除以3，被除数 ，商不变。 分析：根据商不变的规律，可以得出被除数也要除以3。 答案：也除以3。 56÷7=81÷9= 560÷70=810÷90= 5600÷700=8100÷900= 答案：8 9 8 9 8 9 布置作业 完成教材第92~93页第3、7、8题。 1.说一说本节课的收获。 1.自评本节课的收获。 2.自由谈一谈。 教学过程中老师的疑问： 课堂小结 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太熟练的地方。