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重大校长林建华：向建设“最好的大学”迈进
作者：
来源：《新作文·金牌读写高中生适读》2013年第06期
林建华定义“最好的大学”——
“成为中国最好的大学之一”，关键是要有自己独特的地位。“最好的大学”首先应该是一所有灵魂的大学，是具有鲜明特色的大学，是能够为学生提供最好教育和服务的大学，是能够为国家和地区发展提供高水平人才和学术支撑的大学。一所大学有没有灵魂，要看她是不是有自己的精神和文化，是否具有鲜明的特色，是否具有宽松的学术环境，是否能激发师生的创造性，是否能接受新思想、研发新技术，看她培养的学生是否具有独立思考、追求真理、不迷信权威、勇于冒险、不怕失败的品质。 观点一：大学要回到“培养人”上来？
林建华：人才培养是大学的核心使命。社会之所以需要大学，是认为大学忠实于国家和民族的根本利益。公众之所以信任大学，是因为相信大学是追求真理的崇高的学术殿堂。在任何情况下，大学都要保持自身的独立、圣洁与忠诚。失去公信力，无异于自毁长城。
过去十几年中国的高等教育取得了很大成就，但不幸的是，大学的公信力却在下降！在当前不良现象频发的情况下，大学更应当站出来，有良知的学者们也应当站出来，公开申明我们的价值和追求。与此同时，我们要付诸行动，通过完善大学制度，弘扬大学精神，重塑大学的圣洁与荣誉。
观点二：提出“建设中国最好的大学之一”的战略目标，外界对此有各种各样的质疑。 林建华：目前重庆的社会经济还不发达，开放程度也不能与北京、上海、广州等地相比。但重庆的发展势头很好，而且作为西部最重要的中心城市，未来发展潜力巨大，这为重庆大学提供了良好的发展机遇。
为实现“建设中国最好的大学之一”的目标，我们确立了“两步走”的发展战略。第一步，用5年时间打好基础，重点在学科布局调整、队伍建设、教育体系建设、制度体系建设四方面取得显著进展；第二步：再用15年左右的时间，到建校100周年的时候，把重庆大学建设成为中国最好的大学之一。其中，前5年打基础阶段非常重要。我们只有真正做到卧薪尝胆、摒弃浮躁、内涵发展，才能使重庆大学的基础更扎实，发展更有后劲。 观点三：重庆大学要培养能够适应和驾驭未来的人。
林建华：知识决定毕业生第一份工作，而能力和素质才决定他最后一份工作。未来很多情况是未知的，学生要有学习能力、创新能力和团队合作能力，才能应对未来。现在的大学教育
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注重考核学生的知识，忽视评价学生的能力和素质。因此，新的培养方案一定要把能力和素质培养融入到课堂教学和学生的各项活动中。
重庆大学一直以培养应用型人才为特色。尽管学生就业状况好、初期上手快，但后期发展的潜力不足，综合能力和素质也相对薄弱。因此，我们在继续坚持以应用型人才培养为特色的同时，要着力提高学生的整体素质和能力，使毕业生具有更大的发展潜力。作为一所研究型的大学，当然也要培养学术型人才，但我们应当坚持把应用型人才培养作为学校的重点和主体，这是我们的优势所在。 小链接
校园内惊现“智慧树”，“长”满数理化公式
2013年3月，重庆大学虎溪校区综合楼前突然“长”出三棵大树。令人意外的是，这三棵树的枝叶上长满了各种数、理、化符号与公式，引得师生和网友一阵围观。重庆大学学子给这三棵大树取名为“学霸树”。
“学霸树”名为“智慧树”，由重庆大学虎溪校区管委会设计并建造。“智慧树”的设计理念为：重庆大学是一所以理工为主的综合大学，三棵金色的智慧树分别代表数、理、化三个最基础的学科，分别把学科相关公式符号植入三棵树的枝叶，赋予每棵树不同的文化内涵。“智慧树”枝节用不同粗细的不锈钢管材造型，高度为3.6米，宽度为3.2米。