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本专题是联系自然要素和人文要素的纽带，复习过程中结合一个核心—自然要素；四个重点：主要自然灾害的分布、形成、危害及防御；重要自然资源的分布、开发及利用；地表对聚落和交通线路的影响；全球气候变暖的表现及防御措施。 年份 读设问知考向 (北京文综，6)甲和土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为 2017 (江苏地理，20)扬尘、沙尘暴天气造成的影响主要有(双选) (海南地理，9)在农业社会，制约该县聚落规模的主要条件是 2016 (浙江文综，1)云杉主要分布区北界的移动，反映了 (天津文综，14(3))对照下表中“防灾避险地”的选址条件及其主要原因，填写空项。 (全国文综Ⅰ，8)下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是 2015 (广东文综，11)内蒙古东部某农牧交错区(43°32′H～44°32′N)居民点的密度，阴坡大于阳坡，其合理的解释是阴坡冬半年
核心点一 全球气候变暖的原因、影响及对策
1．从自然和人为两方面分析全球气候变暖的原因 (1)自然原因：太阳的异常活动。
(2)人为原因：①矿物能源的使用量增多，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。 2．全球气候变暖的主要影响
(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。 (2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。 (3)导致各国农业经济结构的变化。
(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。 3．气候变暖的应对措施
(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力发展新能源；控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等。
(2)增加温室气体的吸收：植树造林；保护原始森林；采用固碳技术。
(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种；调整农业产业结构；建设海岸堤坝，防止海水入侵。
(4)加强国际间的合作。
方法技巧 全球变暖的影响类问题的分析思路
在复习气候变暖带来的影响时，应注重理清思路，防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。在高考时，比较注重思路的考查，应运用整体性的原理加以分析。如在分析全球变暖对水循环的影响时，主要从全球变暖会引起水循环环节和水资源状况的变化两方面展开，如下图所示：
(2017·天津文综)读图文材料，回答下题。
全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。地理小组的学生将上图中近十几年来(阴影所示)相关数据的变化趋势与以前进行了比较。
学生经比较后得出的结论，与上图所示信息相符的是( ) A．海洋表面增温趋缓，海平面减速上升 B．地球表面增温趋缓，海平面仍在上升 C．火山喷发频率增加，海平面加速上升 D．800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升 答案 B
读材料，获取信息，确定答案
信息①：近十几年来，年平均海面温度变化曲线呈波动变化的趋势，说明海洋表面增温趋缓，但海平面的上升速度并没有明显变化。
信息②：近十几年来，年平均陆面温度和海面温度变化曲线呈波动变化的趋势，说明地球表面增温趋缓，但海平面仍在以一定速度上升。
信息③：近十几年来，并没有集中发生火山喷发事件，且海平面的上升速度并没有明显变化。 信息④：近十几年来，800米以下海洋储热量增加，但海平面的上升速度并没有明显变化。 [题后反思] 该题以全球气候变化及其表现因素的统计图为背景，考查学生读图、识图能力。制约高考试题解答的瓶颈往往不是知识性问题，而是读图障碍，很多学生往往因为读图不清，识图不准造成失分。这就要求我们在复习过程中重视读图环节，将不同类型的地理的地理图表归类分析，形成自己良好的读图和用图习惯，为提高解答问题、分析问题提供帮助。