八年级物理下册第九章《电与磁》单元测试卷及答案

（满分100分，考试时间120分钟） 题号 得分 一 二 三 四 总分 一、填空题：（每空1分，共22分）

1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做____ _；磁体上磁性最强的部分叫做____ _。 2、地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理_____极附近，即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向 （填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者 是世界上最早准确记述这一现象的人。

3、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。 4、英国物理学家________发现了电磁感应现象导致了________的发明，从此使人类进入了电器化时代． 图1 5、如图1所示，开关S闭合，螺线管的右端是 极，要使它的磁性增强，可将滑片P向 端移动。

6、直流电动机是根据_______ _的原理工作的，它是通过________来改变线圈中的电方向，使其连续转动，不断地工作。电动机工作实现了______能转化为机械能．

7、大型的旋转磁极式发电机一般以________作为定子；我国电网提供的生活用电，是由发电机提供的 电。

8、图2中与VCD影碟机工作性质类似的是图______；在高压输电过程中，若将电压提高到n倍，在输出功率不变时，线路上的损耗功率为原来的_______倍。

9、归纳电能的优点有：①_______ _； ②_______ _。 二、选择题（每题3分，共30分） 图2 10、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ）

A．小磁针不动，导线不可能有电流通过 B．小磁针发生转动，导线一定通有电流 C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流 D．小磁针不动，导线一定没有电流通过 11、如图3所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是（ ） A．ab一定是磁铁，且a端一定是N极 B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极 C．ab可能是磁铁，且a端是S极

图3

D．ab仅是一块铁，而不是磁铁

12、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（ ）

A．节约用电 B．操作简单 C．保护用电器 D．避免危险。 13、如图4所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（ ） A．相吸 B．相斥

C．先相吸、后相斥 D．先相斥、后相吸 14、下列叙述中，正确的是（ ）

A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒 B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 图4 C．话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流 D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒

15、我国供生产和生活用的交流电的频率是50赫兹，下列说法中正确的是（ ）

1

A．每秒电流方向改变220次 B．每秒电流方向改变100次 C．每秒电流方向改变2次 D．每秒电流方向改变380次 16、电磁铁在下列装置中应用不正确的是（ ）

A. 电话的听筒中应用了电磁铁 B. 电话的话筒中应用了电磁铁 C. 电磁继电器中应用了电磁铁 D. 电铃的工作中应用了电磁铁

17、如图5所示，a为闭合电路的部分导体，垂直于纸平面，它在磁场中按箭头所示的方向运动时，不产生感应电流的是（ ）

图5

18、在通电螺线管中插入哪种棒后,通电螺线管的磁性一定增强（ ） A. 铜棒 B. 铁棒 C. 铅棒 D. 条形磁铁

19、图6中，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图，下列说法正确的是（ ）

A．甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流 B．乙实验说明磁场能产生电流

C．丙实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 D．丁实验说明机械能转化为电能

图6

三、实验、探究题（5小题，共28分）：

20、（1）通电螺线管中电流的方向如图7所示，在图中标出它的N极；请在图8中标出磁感线的方向。

图10

图7 图9

（2）如图9所示，螺线管旁放置了两个小磁针。请你在图中标出开关S闭合后小磁针的N、S极。 （3）如图10，把导线绕在圆筒上做成的装置叫做 ，通电后它周围的磁场分布与 的磁场相似。

21、图11是小桦同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能转动的原因是 ，实验中为了使线圈能持续转动，采取的措施是 ；此装置就是一台小 机的模型，要想使线圈的转动方向与原来的相反，可采用 或者 的方法。 图11 22、为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一

定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图12所示的简易实验。 （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并通过 来显示电磁铁磁性的强弱。

2

图8

（2）他连接好电路，闭合开关，将变阻器的滑片P移到不同的位置时，观察到了图12中甲、乙两

种情形，比较甲、乙两图可知： 图中的电流较大；从而得出结论：

在 相同时，通过电磁铁的电流 ，磁性越强。

（3）如图丙，将两个电磁铁串联在电路中，通过图丙的情形可知：在 相同时，

甲 图12 乙 丙 的电磁铁磁性越强。

23、有一学生拿条形磁铁做如下实验：

（1）用条形磁铁的中间去吸铁块，未吸住则说明[ ]

A．条形磁铁没有磁性了 B．条形磁铁磁性强的部分在中间 C．中间部分的磁性最弱 D．条形磁铁中间部分没有磁性

（2）他一不小心将条形磁铁摔成两段，用断缺部分再去吸铁屑居然吸住了。这说明[ ] A．原来整块磁铁有磁性 B．两极变成不同的四极

C．每部分磁体上都有相同的两极 D．每部分磁体都有两个不同的磁极 （3）他把断缺的部分靠近时直至接触发现[ ]

A．铁屑从一个磁体移到另一个磁体上 B．铁屑被吸得更牢靠 C．铁屑移向原来整体磁铁的两端 D．铁屑全部掉落 （3）在图13中，帮助他画出中间断缺部分的磁感线

24、对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情。但

图13 是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗

粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物。现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理。

四、综合题（4小题，共20分）

25、图14是一种温度自动报警器的原理图，图中B为电磁铁，C为衔铁，D为电铃，L为指示灯。请分析它的工作原理和过程。

图14

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