语法链接：感叹句的用法
同学们，你们知道感叹句吗？如何使用感叹句呢？表示强烈感情的句子叫感叹句。感叹句有固定的结构，只要大家掌握了其结构，运用起来就会很容易。 【感叹句的结构】 一、由what引导]
由what引导感叹句时，其后的中心词必须有名词，常见的结构如下： 1. What + a / an + 形容词 + 单数名词(+ 主语 + 谓语)！如： What a good boy (he is)! (他是)多么好的男孩子啊！ What an interesting story (this is)! (这是)多么有趣的故事啊！
2. What + 形容词 + 复数名词或不可数名词 (+ 主语 + 谓语）！如： What big birds (they are)! (它们是)多么大的鸟啊！ What fresh air (it is)! (它是)多么新鲜的空气啊！ 二、由how引导
由how引导感叹句时，其后的中心词必须是形容词或副词，常见的结构如下： 1. How + 形容词 (+ 主语 + 谓语)！如： How lovely (the baby is)! (这个婴儿)多可爱呀！ 2. How + 副词 (+ 主语 + 谓语)！如： How fast (she runs)! (她跑得)多快呀！ 【特别提醒】
1. 被修饰的中心词如果是名词，要用what，如果是形容词或副词，就用how。 2. 为了简洁，句子的主语和谓语常常省略，即上面括号中的内容。
3. what与how引导的感叹句可以表达相同的意义。因此，它们之间常常进行同义句转换。如：What a heavy rain it is! = How heavy the rain is! 多么大的一场雨啊！ 4. 将句子变为感叹句时，要先排除主谓，然后看句子的剩余部分(被感叹的部分)有没有名词：有名词的，引导词用what；是形容词或副词的，就要用how引导。最后把主谓部分放在句子末尾， 标点改为感叹号。如： He is a good student. (变为感叹句)
【分析】本题的主谓部分为He is，剩余部分是a good student，我们可以看出student是名词，因此， 引导词用what，变成What a good student, 最后再把主谓
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部分he is放在What a good student的末尾。即：What a good student he is!。
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