最新中小学教案、试题、试卷

专题一 记叙文阅读 少年书架

(2017重庆A卷改编)阅读下面的文章，完成1～4题。(20分)

少年书架

①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。

②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。

③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春风荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！

④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。

⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。

⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？

⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？

⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！

⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

11爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。○ 12歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉○

子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。

13天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指头○过。

14小小的书架成了！ ○

15爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢○

最新中小学教案、试题、试卷

慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。

16风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花○

的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。 ．．．．．

17日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着○

我，慢慢换了容颜。

18家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即○

便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰．．．．身。

19如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。 ○

(选自《做人与处世》，有改动)

【文章解构我来填】 2017重庆A卷改编 叙事散文·少年书架 第一部分(第①～②段)：点明自己喜欢书，为下文写书架作铺垫。 第二部分(第③～⑧段)：①受到老师家书架的启发，“我”做了一个书架，并内容精解 向往一个真正的书架。 16段)：②爸爸为“我”做了一个真正的书架。 第三部分(第⑨～○17～○19段)：表达对书架陪伴自己的感谢之情。 第四部分(第○主要内容 思想情感 表达方式 ③作者以回忆的方式，叙述了自己在看到老师家的书架后，以字典自制书架的过程，以及爸爸真的为自己制作书架的往事。 表达了作者④热爱读书、热爱生活以及感恩之情。 ⑤记叙、抒情。