难度较大。由题意知，编码α-半乳糖苷酶A的基因突变导致该病，故该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断，A正确；已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因，而Ⅰ－1、Ⅰ－2正常，Ⅱ－2患病，说明该病属于伴X染色体隐性遗传病，B正确；正常基因用A表示，致病基因用a表示，则Ⅰ－1的基因型为XAY，Ⅰ－2的基因型为XAXa，Ⅱ－3的基因型为XAXA或XAXa，Ⅱ－4的基因型为XAY，Ⅲ－2有可能含有致病基因，C错误；该病由基因突变引起，可通过基因检测来确定胎儿是否患有该病，D正确。

[答案] C

8．(2015·合肥一模)图1为某单基因遗传病的家庭系谱图，该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上，据图分析合理的是( )

A．该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病 B．控制该性状的基因位于Y染色体上，因为男性患者多 C．无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子 D．若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为1/4

[解析] 本题考查遗传系谱图的分析，意在考查考生能根据所学知识，正确分析遗传系谱图，解决某些遗传学问题的能力，难度稍大。Ⅱ1、Ⅱ2正常，Ⅲ1患病，说明该病是隐性遗传病，该遗传病基因可以位于常染色体上、X染色体上(C区段)、X和Y染色体的同源区段(B区段)上，A错误；图中有女性患者，患病基因不可能只位于Y染色体上，B错误；若基因位于常染色体上，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为Aa，若基因位于C区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，若基因位于B区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，C正确；若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1、Ⅱ2基因型为XAY、XAXa，Ⅲ2为携带者的可能性为1/2，D错误。

[答案] C

9．(2015·德州模拟)对下列系谱图叙述正确的是( )

A．该病若为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1为纯合子 B．该病若为伴X染色体显性遗传病，则Ⅱ4为纯合子 C．该病若为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为杂合子 D．该病若为常染色体显性遗传病，则Ⅱ3为纯合子

[解析] 若为X隐性遗传病，则Ⅱ1一定为杂合子，因为Ⅲ1的致病基因来自Ⅱ1，若为X染色体显性遗传病，Ⅱ4为隐性纯合子，若为常染色体显性，Ⅱ3为杂合子。

[答案] C

10．(2015·湖南十三校联考)某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制]，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。

性别 雄株 雌株 野生性状 M1 N1 突变性状 M2 N2 突变性状/(野生性 状＋突变性状) Q＝M2/(M1＋M2) P＝N2/(N1＋N2) 下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( ) A．如果突变基因位于Y染色体上且为显性，则Q和P值分别为1、0 B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1 C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或AAYA

D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2 [解析] 若突变基因位于Y染色体上且为显性，子代雄株全为突变性状、雌株不表现该性状，则Q为1、P为0；若突变基因位于X染色体上且为显性，子代雄株全为野生性状、雌株全为突变性状，即Q为0、P为1；若突变基因位于

X和Y的同源区段且为显性，由题意“突变性状由一条染色体上某个基因突变产生”可推知突变雄株的基因型为XAYa或XaYA；若突变基因位于常染色体上且为显性，后代雌雄个体中野生性状和突变性状各占一半，即Q＝P＝1/2。

[答案] C 二、非选择题

11．(2015·湖北联考)果蝇是遗传学经典材料。请分析回答下列问题。 (1)摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1/2为红眼，1/2为白眼。对于这种实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上作出的主要解释是__________________，后来又通过______________等方法进一步验证这些解释。

(2)白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)交配，在无基因突变的情况下，子一代中出现了一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇。请回答：

①子一代中白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别是____________、_____________。

(提示：果蝇的性别是由X染色体的条数所决定的，只有两条X染色体才能产生足够的雌性化学信号。)

②子一代出现的红眼雄果蝇是亲本中________(填“雌”或“雄”)果蝇在减数第________次分裂异常所致。

③从变异类型分析，这种变异属于________。

(3)某实验小组对果蝇的灰体(Y)与黑体(y)这对相对性状做遗传研究，Y、y位于常染色体上。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，这称为“表型模拟”。上述“表型模拟”说明生物性状的形成是________的结果。现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，为了探究其基因型，可将这只黑体雄果蝇与________交配，将孵化出的幼虫用________的食物喂养，其他条件适宜，观察果蝇体色状况。

[解析] 本题考查遗传定律、减数分裂和变异，意在考查考生在理解应用及分析推理方面的能力，难度较大。(1)萨顿的假说认为基因在染色体上，摩尔根通过果蝇眼色性状的遗传实验证明了萨顿的假说是正确的，摩尔根对实验现象解释时认为控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因，后来摩尔根等人通过测交等实验验证了他的解释。(2)XbXb与XBY杂交，正常情

况下，后代的基因型为XBXb(红眼雌果蝇)、XbY(白眼雄果蝇)，但后代出现了白眼雌果蝇、红眼雄果蝇，根据提示可知，体细胞中有两条X染色体为雌性，只有一条X染色体为雄性，则后代中出现的白眼雌果蝇是母本产生的含XbXb的卵细胞与含有Y的精子受精后所形成的，后代中白眼雌果蝇的基因型为XbXbY，后代中出现的红眼雄果蝇是母本产生的不含有X染色体的卵细胞与含有XB的精子受精后所形成的，因此，后代中红眼雄果蝇的基因型为XBO。母本产生不含有X染色体的卵细胞的原因可能是在减数第一次分裂的后期，两条X染色体没有分离同时进入第一极体中，或者是减数第二次分裂的后期，X染色体的着丝点分裂后形成的两条X染色体同时进入第二极体中，该变异属于染色体数目变异。(3)基因(型)决定果蝇的性状，但用含某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇全为黑体，这说明环境条件也会影响果蝇的性状，因此，生物的性状是基因和环境共同作用的结果。用含某种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇的基因型可能为yy、YY或Yy，为了确定其基因型类型，可以让该果蝇与未用含添加剂的食物喂养的正常黑体雌果蝇(yy)杂交，并且用不含添加剂的食物喂养获得的幼虫，通过观察果蝇的体色情况，可以确定该果蝇的基因型。

[答案] (1)控制白眼的基因位于X染色体上 测交

(2)①XbXbY XBO(或XB) ②雌 一或二 ③染色体数目的变异

(3)基因和环境共同作用 未用含添加剂食物喂过的正常的黑体雌果蝇 不含该添加剂

12．(2015·盐城模拟)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼。

①亲代雌果蝇的基因型为______________，F1雌果蝇能产生________种基因型的配子。

②将F1雌雄果蝇随机交配，所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为________，在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为________。

(2)果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1的雌雄果蝇随机交配，F2雌雄比