生物化学教学大纲

（供护理专业高起本使用）

复旦大学护理学院基础教研室

2010年3月

前 言

本课程选用全国高等医药院校医学类专科起点本科学历教育（专升本）教材，人民卫生出版社2001年版查锡良主编的《生物化学》教材。本教材共分十七章，主要阐述生物大分子结构和功能、物质代谢以及近年来发展迅速的分子生物学内容，还包括与护理专业临床医学相关的生化知识。针对护理专业本科培养目标，课程注重理论联系实际，同时也反映本学科领域的新进展。

本大纲以章为单位，提出学习要求。每一章节还备有复习思考题，以便于学生根据本大纲指导学习，帮助复习，熟悉和掌握本课程的重要内容。

生物化学是护理专业学生的医学基础课程，通过本课程学习，使学生掌握生物化学及分子生物学的基本理论概念，能运用生物化学的基本原理和方法正确理解疾病的发生、发展和药物治疗的作用机制，为护理本科学生进一步学习其他基础医学和临床护理学相关课程奠定基础。

《生物化学》教学时数安排

根据教学计划安排，生物化学教学时数为48学时，各章学习时数安排参考下表 章 次 一 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 总学时

教 学 内 容 绪论、蛋白质的结构与功能 酶 糖代谢 生物氧化 脂类代谢 氨基酸代谢 核酸结构、功能与核苷酸代谢 DNA的生物合成 RNA的生物合成 蛋白质的生物合成 基因结构与基因表达调控 基因工程及其在医学中的应用 细胞信号转导 理 论 课 6 5 7 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 48 《生物化学》教学方法：

教学以讲授、讨论等方法进行，并以多媒体课件辅助教学。