2018年教育工作总结

2018年以来，我们紧紧围绕 办好人民满意教育 这一总目标，大力实施 人文科教强县 战略，攻坚克难，加快振兴XX教育，完成了化解义务教育超大班额任务;顺利通过省级教育两项督导评估和义务教育均衡发展省级、国家级督导评估;教育质量稳步提升， 有学上 目标全面实现， 上好学 目标迈出新步伐。

一、突出优先发展地位

一是超前谋划教育。县委、县政府抢抓义务教育均衡发展迎省检、国检的契机，根据全县城镇化趋势、适龄人口数量和分布等情况，组织教育、财政、住建等部门，开展深入调研，全面落实《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例》，科学布局城乡学校，编制了《XX县消除大班额三年行动计划》。

二是及时解决难题。年初以来，县委常委会议、县政府常务会议多次研究教育工作，就义教均衡、化解大班额、思源学校及新一中建设、师资补员、招生改革等问题作出重要决定，解决了一系列难题。

三是加大资金投入。生均公用经费上，县本级财政增加预算138万元，对学生人数在500以下的学校按一定标准进行补差，提高农村小规模学校经费保障水平;师训经费上，按在职教师工

资(含绩效工资)1.5%的标准足额安排470万元，较上年增加预算200万元;助学资金上，今年起对义务教育阶段和高中阶段建档立卡等家庭经济困难学生免收教辅费;同时，增加土地出让金用于教育2800万元(含2017年追补土地出让金1400万元)，主要用于解决义教均衡装备不足和化解XX一中债务问题。

四是营造重教氛围。县委、县政府专门设置教育质量奖，今年奖励300万元，在全县营造了你追我赶、质量至上的浓厚氛围。专门建立了县级领导干部和县直单位联系城乡学校制度，全县53位县级领导干部和96个县直单位分别联系全县63所中小学校和幼儿园，帮助学校改善办学条件，抓好安全稳定、党风廉政、控辍保学、扶贫助学和党建工作。县级领导干部和县直单位走进校园，积极为教育办实事，在全县上下营造了浓厚的尊师重教氛围。

二、着力改善办学条件

一是加快城区学校建设。研究制订《县消除大班额专项行动计划(2018-2020年)》，思源学校全面建成，今年秋季正式开学，办学规模达1900余人;芙蓉学校建设前期工作顺利启动，XX一中新校区恢复施工，城区学校棚改项目进展顺利，XX二中等9所学校改扩建工程全面完成，城区大班额问题有效化解。

二是加快改造农村薄弱学校。抢抓合格化学校建设和 全面

改薄 政策机遇，实施义务教育发改项目11个，全面完成农村学校薄改任务。

三是加快标准化村小及教学点建设。投入资金1500万元，完成25所村小及教学点标准化建设，有望在2020年完成所有村小及教学点标准化建设。

三、着力加强师资建设

一是加大教师补员。年初以来，通过直招补充高中教师42人;通过特岗，补充义务教育教师276人;通过委培，从应届初中毕业生中招录了43名免费师范生，进一步优化了师资年龄、学科结构，促进了城乡师资均衡。

二是加强教师激励。全面落实农村教师乡镇工作津贴、武陵山片区人才津贴。推选1名优秀校长入选 马云乡村校长计划 、1名教师获评省特级教师。开展 百名优秀教师 评选，给予政府特殊津贴，现正在公示。13名教师获评怀化市优秀教师(校长)、9名教师获 湖南实事助学基金杰出教师奖 、1人获评湖南教育基金会 乡村好校长 、2人获 汀汀教师奖 ，充分调动了广大教师工作积极性。

三是强化师德师风。大力开展 吃空饷 、违规补课、违规收费、违规宴请、套取补助资金等整治行动，立案查处10人，教育行业生态不断改善。