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试卷代号：2506

国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试

学前儿童艺术教育(美术)试题

2015年7月

一、选择题《每题2分，共20分)

1．从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是( )的画线活动。 A．有意识 B．表达思想 C．没有表现意图

2．美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )。 A．弗兰兹.西泽克 B．福禄倍尔 C．皮亚杰

3．幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性，是因为幼儿审美具有( )。

A．完形性 B．主动性 C．情感性

4．在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。 A．废物利用 B，物尽其用 C．因意选材

题号 分数 一 二 三 四 五 总分 . .

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5，儿童美术欣赏课的基本方法是( )。 A，对话 B．讲述 C．临摹

6．( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品，所以兼有绘画、设计和制作的特点。 A．油画 B．水彩 C．版画

7．不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用( )。

A．油画棒 B．铅笔 C．毛笔

8．( )深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。” A．鲁迅 B．陶行知 C．蔡元培

9．在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方面。

A．教师的教学效果 B．教师的可持续发展 C．天赋

10．命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、( )、幼儿有初步想象作 画的习惯。

A．教师仔细具体地指导 B．家长给以提示帮助

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c．图画形象基本上是画过的

二、填空题(每小题2分，共10分)

11．色彩的——————是指色彩的明暗程度。

12．手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清——————和步骤，以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

13．对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与——————三者之间的相互作用与相 互交流。

14．卢梭将感觉经验看做是对儿童进行——————的前提。

15．在幼儿园，美术教育内容一般可分为欣赏、绘画和——————三大方面。

三、筒答题(每小题10分，共40分)

16．儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面? 17．如何引导学前儿童进行有效的观察? 18．陈鹤琴先生的“刺激一反应”说的内容是什么?

19．学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面的注意点?

四、论述题(共30分)

20．试述学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)?

试卷代号：2506

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