刘希娅：六年影响一生 封面人物故事

人物简介刘希娅，重庆市九龙坡区谢家湾小学校长，正高级教师，数学特级教师，国家督学，第十二届全国人大代表，第十三届全国人大代表，国务院政府特殊津贴专家获得者，全国五一劳动奖章获得者。重庆市突出贡献中青年专家，重庆市百千万工程领军人才培养对象，重庆市教书育人楷模，重庆市第三、四、五次党代会党代表。导语刘希娅提出并组织实施了“六年影响一生”办学理念和“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题型学校文化建设，坚定不移地把孩子的立场作为办学的出发点和落脚点，致力于通过课程整合促进小学教育综合变革，领衔建构“小梅花”学校课程。近年，应邀在全国各地做报告百余场，主持的“以课程整合促进小学教育综合改革的实践探索”研究项目获国家级基础教育教学成果奖、重庆市教学成果一等奖、重庆市首届教育改革试点项目一等奖。学校的课程改革在中央电视台新闻联播头条五分钟报道，带领谢家湾小学探索形成的“红梅花儿开，朵朵放光彩”素质教育模式创造了小学素质教育新经验，入选第三届中国质量奖，这是全国教育领域第一个中国质量奖，也是重庆市第一个中国质量奖，在全国范围内产生了深远而积极的影响。 人物故事

六年影响一生，教育即影响

2004 年7 月，在谢家湾小学近五十年办学积淀基础上，传承前十几年学校的“可持续发展教育”办学思想，我提出“六年影响一生”办学理念。

当时，教育界很多同仁都说“影响”一词太中性，应该改为“六年成就一生”或“六年决定一生”。甚至有同行说“影响”一般用在负面角度的消极概念，不适合作为办学理念。还有中学校长开玩笑说，你们都影响一生了，我们干嘛呢？我是这样想的：“六年”与“一生”不仅仅是时间的联系，更是教育观念、教育技术、教育方法的内在联系。教育就是一把双刃剑，我们要怀着敬畏和虔诚之心去面对小学孩子们学习生活细节，让一切有积极影响的元素都成为课程内容，努力让孩子们按照自己的优势去发展，让小学生活给予孩子们终身可持续的、积极的、系统的影响。

2005 年4 月，著名教育专家田慧生院长来到谢家湾小学参加一次课题会议。他说：六年影响一生是一位小学校长对基础教育地位和作用的深刻理解和把握，这所学校办得很有品位。2005 年9 月，当代著名教育家顾明远老师（他说他就是一名教师，所以喜欢我们都称呼他为老师）来到谢家湾小学，深入了解我们的理念和实践后，肯定并鼓励我们继续坚持“六年影响一生”办学理念实践，欣然为我们校门口的三峡石题字“六年影响一生”，在后来的办学实践中也得到了

顾老的许多指导和帮助。

（为了落实“六年影响一生”的办学理念）在得到著名音乐家阎肃老师的支持和鼓励下，学校提出并组织实施了“红梅花儿开，朵朵放光彩”主题型学校文化建设。从办学思想、管理文化、环境文化、教师文化、学生文化、课程文化等方面逐年系统推进。

历经了十多年主题型学校文化研究，形成了具有谢家湾小学特色的“红梅花儿开，朵朵放光彩”学校文化特质和“天天快乐，健康飞翔”的行为追求。

2009 年以来，随着“六年影响一生”的深入实施，课程文化中力求回应“孩子的立场是什么？体验是什么？收获是什么？”三个问题。“课程”这个牵一发而动全身的重要载体，成为我们这些年学校发展的核心关切和执着行动。在“一切有积极影响的元素都是课程内容”的课程观引领下，努力让校园生活的每一个元素都成为课程内容，努力避免假、大、空和沉闷灌输式的校园教育教学生态。

在遵循国家课标不降低、不减少的前提下，创新地将国家课程、地方课程校本化实施，从“教材是我们的世界”走向“世界是我们的教材”，慢慢形成了以综合性、选择性、实践性、创新性、趣味性为一体的我们的“小梅花课程”。 而今，“六年影响一生”成了我和伙伴们坚定而稳定的教育价值取向，努力让孩子们按照自己的优势去发展，摒弃急功