一、修改病句

1、病句病因：搭配不当、语序颠倒、前后矛盾、成分残缺、语句重复、表意不当、分类不当、两面对一面或一面对两面、包含关系先后不当。

2、解决方法：①先通读四个选项，找出有明显语病或语句不通顺的选项；②将句子模糊的选项仔细分析、对比，运用已知的常见错误进行判断。

题库：

1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。

2、近两年来，家用电器的品种提高了，质量增加了，价格减少了。

3、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、葡萄、茄子、辣椒等蔬菜。

4、清晨，阳光从东方慢慢升起。

5、小木偶笑嘻嘻的一副表情。

6、可是，现在改变了心思。

7、过去心酸的往事，又浮现在他的脑海里。

8、妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

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9、鲁班带着凿子、斧子、木工用具去见师傅。

10、这样气魄雄伟，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

11、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡。

12、日夜不停地向前奔流。

13、我们艰苦奋斗的优良传统。

14、老师要求大家养成讲卫生。

15、小姑娘正在收拾东西，准备外出，已经起身。

16、辽西的发明向世人展示了恐龙长羽毛的证据。

17、忽然吹得树枝乱摆。

18、菜园里种着西红柿、黄瓜、西瓜、扁豆等蔬菜。

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19、为了绿化校园，争先恐后地参加植树活动。

20、小华望着一只精巧的小花篮想：“是谁？”

二、按要求完成句子

1、扩句：在名词前加修饰性的词语；或在句子中加限定性词语。

2、缩句：去掉修饰、限制、补充说明的成分，但是不能改变句子意思。 解题方法：去掉：①“的”前面的词（修饰）；②“地”前面的词（限制）；③“得”后面的词（补充说明）；④量词；⑤在??里，在??内，都（限定性的）。

不能去掉：①句子主干（谁干什么）；②在，不，无，没，否则会改变句子意思；③着，了，过，啊，呀，吗，否则会改变情感色彩。

3、反问句改为陈述句：

特点：①有特定的反问词；②表面上肯定（否定），其实含否定（肯定）意思。

方法：①去掉反问词（难道、怎么会??） ②把否定词改为肯定词 ③问号改句号 ④去掉疑问助词（呢、吗、呀??）

4、双重否定句：连续两次否定（表肯定）的句子。 常见词：不是不??，不可能不??，不会不??，不得不??，无非??，非??不可??，谁也不能否定??

方法：把双重否定词改为肯定词。（把不同的肯定词代入，能读通顺者优先）

5、直述句改为转述句：

方法：①标点符号：冒号变逗号，双引号去掉。②代词变化：我变ta/人名；你变我/ta/人名；这变那。（先搞清楚说话的对象）

6、句子仿写：

方法：①找出例句的修辞手法和句式特点；②将关键词、短语用已知或熟悉的同类名词进行替换。

7、把字句、被字句：

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规律：把改被，被改把，对象互换位置，其他句子成分不能随意改动。 8、比喻：将一个事物比作另一个事物。（两者有一定的相同性，两者本质上又是不同的事物）

明喻：本体+喻体+比喻词

暗喻：本体+喻体+（是，变成了，构成了??） 借喻：本体和喻词都不出现，直接用喻体替代本体。 9、比拟（拟人）：

将动物、植物、无生物等当作人来写，赋予其人的特性。（特指以人为喻体的比喻句，必须具有人的共性）

题库：

1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）

2、大地好像都被江潮震得颤动起来。（改为把字句）

3、人们被这天下奇观吸引住了。（改为把字句）

4、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写）

5、大的，小的，黑的，花的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（仿写）

6、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（造句）

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7、在河边大树下，我们发现了几只小船。（改为被字句）

8、那条白线很快地向我们移来。（缩句）

9、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（仿写）

10、当四周很安静时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写）

11、只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（造句）

12、一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部。（造句）

13、它的钳子搬掉较大的土块。（改为被字句）

14、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为把字句）

15、它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。（缩句）

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