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八年级（下）语文参考答案

1.（1）水皆缥碧 （2）天涯若比邻 （3）宫阙万间都做了土 （4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （每空1分） 2.（1）睥（2）滥（3）璨（每个1分） 3.C（2分） 4.D（2分） 5.A（2分）

6.（1）诺第留斯号（1分） （2）B（2分）

7.（1）你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(或：要抓紧时间复习，迎接中考)。（2分）

（2）妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，（1分）减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊! （2分） 8.A（2分）

9.思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。哲理：告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（思想感情2分，哲理2分，意思对即可。） 10．(1) 腰／白 玉 之 环（1分） (2) 谓 之／行 尸 走 肉 耳（1分） 11．（1）汤：热水（2）被：通“披”，穿（3）负：背着（4）其：他的（每个1分） 12.（1）因为心中有足以快乐的事情，不觉得吃的穿的不如人。（2分） （2）人如果不学习，那么凭借什么有所成就呢？（2分）

13．宋濂和任末的学习条件都很艰苦，但两人都很勤奋用功。（条件1分，学习态度1分）

14.虽然我们的学习条件比古人更好了，但是我们依然要学习古人那种勤奋学习的精神，在学习过程中不怕困难，勇攀高峰。（结合实际1分，启示1分）

15.因为它相貌丑陋；没有多大用处；妨碍生活。（每点1分。共3分）

16.运用对比的手法，将丑石和汉白玉、大理石进行对比，（1分）突出了丑石没有多大用处的特点，突显其“丑”。（1分）

17.“小心翼翼”形容那“好些人”动作十分谨慎，丝毫不敢疏忽（1分），突出对丑石的珍视（1分）及丑石的重要价值（1分）。

18.因为我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；（1分）我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。（1分） 19.欲扬先抑或者象征。（2分）（任选一个）

欲扬先抑作用：极言“丑石”的“不能再丑的丑 ”，以及人们对它的极大嫌怨，在天文学家到来之后，验明了丑石的身份，又转而写“丑石”的美，以及人们对它的重视和敬佩；前后对比鲜明，反衬强烈，使丑石的美得到最大程度的彰显。（2分）

象征作用：用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人。象征手法的运用，使文章富有艺术魅力。（2分）

（点明手法1分，分析有理1分）

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20.表面“丑”而不为人欣赏的东西，也有他的价值：“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质，不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的，值得人们学习；认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”，真正的美，美在内在的价值。(可以从不同角度回答问题，能答出一个方面，言之成理即可)（3分） 21.参照中考作文评分标准。

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