2018学年西门小学四年级语文第二学期期中试卷

班级 姓名 学号 一、记录性听写。5分

要求：先听老师将内容完整地读一遍。然后，老师读一句，你写一句，在写的过程中随文加上标点符号。最后，再听老师将内容读一遍，进行必要的修改。

二、单项测试。（20分）

1、先将下列词语补充完整，再选择一两个词语写话。（2句以上）（6分） 寒风（ ）（ ） （ ）星（ ）月 （ ）心（ ）肺 （ ）（ ）飞翔 目光（ ）（ ） （ ）（ ）一新 （ ）（ ）不绝 能（ ）善（ ） 2、按要求写句子。（4分）

（1）野狗能把狮子赶得走投无路。（改成反问句）

（2）小溪流唱歌。（扩句，至少2处）

3、根据课文内容填空。（7分）

（1）本学期我们学了许多写人的课文，认识了不少的人物，比如： 的富

兰克林， 的华佗， 的 ，留给你印象最深的是

（谁），因为 （写出主要事例）

（2）我们看到不远处， ， ，足有五六百匹！车子

慢慢逼近，到了只有二十来米远，它们 ， ，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ， ??真是千姿百态，逗人喜爱。 4、根据要求默写古诗文。（3分） （1）人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍。言“ ， 。”从学者云：“ ”。 （2）开学至今，我们学的古诗中有不少描写“春”的，你最喜欢的一首诗是 （谁）写的 （题目），请你写出其中的两句 。

三、阅读分析。（35分）

（一） 的周庄（18分）

踏进昆山周庄镇，除江南典型的水乡风貌外，给我最大的感受是这儿环境的宁静。 小街两旁的房子大多虚掩着，在街头漫步，听不见任何家什、电器的嘈杂声；镇上开着许多饭馆与面点，也不闻拉客的喧哗声；时而也有卖青团与麻糕的小贩吆喝（hè he），却是富有柔性的吴语，悠扬的声调( tiao diao)在小巷里飘飘忽忽，如一段抒情的小夜曲；时而见三两老人坐在河边长条石凳上或屋檐下喃喃细语。那声音仿佛是故意放低的，怕惊醒梦中的婴儿。小河两旁树丛、石凳、屋边，星星点点散坐着美术学院的穿红戴绿的学生，他们屏气敛息，用笔描绘着周庄的小桥、屋宇、木船、街道、流水、行人??（度 踱）到南湖边，更静得出奇，静得别致。岸上树影浓郁，绿草如茵，一个老渔翁盘坐在草地上默默地补着渔网，小虫在草地上悠悠蠕动??偌大的湖面上，湖水溶溶，在阳光下闪闪烁烁。远处，几条渔船在水面上无声无息地（漂 飘）浮，偶尔传来几下“哒、哒、哒”的船声，越发使周庄显得宁静。

远离喧闹繁华的都市，闲游于这有着900年历史的古朴、简雅的安宁之地，使人顿觉心旷神怡。我沉浸在这日光桨影的静土中，犹如置身梦里??

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1、把题目补充完整。（1分）

2、选择正确的字或音节，用圆圈圈出。（2分） 3、从文中找出近义词。（4分）

特别（ ） 热闹（ ） 惊扰（ ） 更加（ ） 4、按要求摘录文中的词语，再另写两个。（4分）

AABB AABC

5、画线句子中从街头漫步，听不见 ，也不闻 ，小贩的吆喝如 ，老人在 ，写出了周庄的宁静。（4分） 6、请你联系上下文，想像一下草地上还有谁（什么）在做什么呢？（3分）

岸上树影浓郁，绿草如茵，一个老渔翁盘坐在草地上默默地补着渔网，小虫在草地上

悠悠蠕动，

（二）黑馒头白馒头（17分）

①我小时候家里穷，粮食奇缺，平时常吃粗粮，细粮只有逢年过节时才能吃到。 ②那时，奶奶70多岁了，身体不好，需要精心照顾，（ ）每次妈妈蒸馒头时总要特意给老人做几个白馒头，那是不准我们姐弟几个吃的。有时，奶奶吃不下，就留给年龄最小的我，但我不敢吃，除非妈妈同意。‖

③上小学后，早上带馒头用来课间充饥成了许多农村孩子的习惯。

④一天早上，我到厨房，屋里很黑，胆小的我匆匆忙忙胡乱抓了个馒头塞进书包去了学校。

⑤两堂课后，看看同学们都取出馒头吃，我也连忙拿出馒头，但我却怔住了：那是个白馒头。

⑥（ ）很饿，我（ ）把馒头塞回书包中，看着其他同学吃得津津有味，我不停地咽唾沫。接下来上课，我一点也听不进去，头脑被白馒头占满了，肚子饿得咕咕叫，我一次一次想把馒头拿出来吃掉，但终于忍住了。

⑦放学回到家中，我立即被妈妈按住揍了一顿，然后问我是不是偷吃白馒头，我一脸泪痕地从书包中取出馒头举给妈妈说：“早上拿错了，我没敢吃，又拿回来了。”

⑧妈妈一把将我搂进怀里，泪水扑簌簌溢了一脸。‖ 1、“奇”在字典中的解释有：①罕见的，非常的 ②出人意料的 ③惊异。文中“粮食奇缺”的“奇”应选 。（1分）

2、短文分为两段，请你写出第二段的段意。（2分）

3、在文中的括号里填上合适的关联词语。（3分） 4、根据课文内容填空。（5分）

（1）妈妈不准我们姐弟几个吃白馒头，是因为 （2）第6节中，“ ”、“ ”、“ ”等词语看出“我”很想吃白馒头。“我”终究没敢吃的原因是 5、想像写话。（3分）

“妈妈一把将我搂进怀里，泪水扑簌簌溢了一脸”，此时她心里会怎么想，又会怎么说的呢？请你写几句连贯的话。

6、你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子，请联系你的生活实际，谈谈你读了这篇短文后的感受。（不少于60字）（3分）

四、作文。40分

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题目：这一刻，我真

要求：1.在生活中，你一定有许多难忘、激动、兴奋、紧张、感动??的时刻。把题目补充完整，再挑自己印象最深的一件或一个活动写一写。 2.把过程写具体，写出自己真实的感受。

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