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苏教语文四下练习与测试答案
1、走，我们去植树 基础练习
一、沟渠 栽树 版图 乖巧 欢声
笑语
二、轻快 美丽 金色 参天 青翠
绿色 温暖 清新
三、一座绿色工厂 快乐的音符 清新
的空气 健康 幸福
绿色的希望 参天的大树 乖乖低头 翩翩起舞 发展练习
一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的花儿。树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏…… 二、例：
树木名称：梧桐树
外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油 其他：由于其树干光滑，叶大优美，
是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花 基础练习
一、估计 掌握 精确 皱纹 推断
大概 仰望 广泛 曾经 二、黄了 燕子 绿了小草 三、1．“，？”。 “，。”，，，“？”
2．一丝不苟，常年精确观察 3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。 发展练习
一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问 小孩仰
起头，高兴地说 竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问 小孩歪着头，自豪地说 竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问 小孩拍拍胸脯，肯定地说
二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非
常勤奋，从来没有骄傲自满过。细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。 3、燕子 基础练习
一、翼尖 微风 稻田 音符 轻快
痕迹 掠过 烂漫 圆晕 二、对 首 痕 片
三、1．一身乌黑光亮 一对俊俏轻快
剪刀 活泼机灵
例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，
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椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。
2．（1）落在 几痕 五线谱 音符
（2）电线 五线谱 燕子 音符
（3）我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。 发展练习
例：春天是一位伟大的画 家，她在空白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。 4.古诗两首 基础练习
一、烟雨 楼台 酒旗 偷闲 云淡
风轻
二、yīng yìng cháo
lè
三、1．鸟叫声。 靠山的城墙，这里指
外城。 千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在临水的村庄，依山的城郭，到处都有
迎风招展的酒旗。
2．我。 说。 恐怕当时的人不知我心里多么快乐，会说我偷闲学那些到处游荡的年轻人。 四、例：
春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下，不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前，好一片秀丽的景色。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活，或者走路，他们也许并未感觉到我们心中的快乐，只是以为我们在学小孩子嬉戏吧！ 发展练习 一、 早春
韩 愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都
二、1．春天天气晴朗的日子 泗水河边 单元练习
一、栽树 痕迹 版图 估计 沟渠
泛起 春深似海 圆晕 古木参天 诗情画意 二、1．① 2.③ 3.②
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三、1．春暖花开、春色满园、鸟语花香、
春意盎然
2．山清水秀、山光水色、乐山爱水、青山绿水
3．春暖花开：春暖花开的时节，喜鹊在枝头喳喳叫，人们在田间劳作，一派春天的景象。 四、1．虽然 但是
2．因为 所以 3．如果 就 4．不仅 而且
五、1．睡觉 散步 奔跑 跳跃
2．春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有的微侧脸庞。 3．小溪里的水欢快地向前奔涌而去，把他们的笑声留给两岸的花草树木。 4．秋天到了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。
六、1．鹅黄色 青 绿 鲜艳 赶集
烂漫无比 赶来 生趣
2．迈开轻快 积极参加植树活动的愉悦 七、1．例：
你看，小草一个个穿好了绿
色的小围裙手拉手，
从冻硬的土地里走了出来。 你看，天空已经穿上了新衣
裳，
燕子已经排好了对，往我们
飞呢！
2．春天到了，天气暖和了，小河里的冰都化了 人（小孩子）
5、苹果里的五角星 基础练习
一、生疏 秘密 感触 拦腰 通常
创造 图案 循规蹈矩
二、行动 保守 迷人 散发 骇人
播放
三、1．xiǎn wéi
2．苹果拦腰切下去，切出来的苹果核像个五角星
3．“魅力”来源于创造力，也就是不循规蹈矩。 发展练习
一、1．卖水的淘金者
2．（1）千载难逢 （2）突发奇想 3．不去找金矿，而是去卖水
6、最佳路径 基础练习
一、思绪 绵延 宽窄 催促 拐弯
漫山遍野 微不足道 二、攻 延 躁 优
三、1．过路的人只要在路旁的箱子里投5
个法郎就可以摘走一篮葡萄 2．按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道
四、提示：自选角度，突出“给人自由，
任其选择”的启示。 发展练习
1．（1）一筹莫展 （2）别出心裁