人教版小学一年级数学下册 题型分类 第一单元 位置

（左右）动物有左右，其他的没有左右，他们都是由人的左右而定。

第三单元 观察物体

第四单元 认识图形

认识长方形、正方形，并且能正确的区分出长方形正方形的特征。 例1、涂上你喜欢的颜色

1、给 涂色

2给 涂色 例2:在方格图上画出长方形、正方形和三角形（要求：用尺子根据方格边来画）

第五单元 认识100以内的数 认识数位计数器 百百 十 个 百 十 个 百 十 个 （ ） （ ） （ ） 会正确读出、写出100以内的数。

读作大写 例 100读作：一百 写作小写 例 七十五写作： 75 知道数的组成，掌握数序。 例一、

（1）75里面有（ ）个十和（ ） 个一 。 （2）99是由（ ）个十和（ ）个一组成的。

（3）87 十位上的8表示8个（ ），个位上的7表示7个（（4）79 前面的一个数是（ ）后面的一个数是（ ）。 （5）8 个十和4个一，合起来是（ ）。 （6）和71相邻的数是（ ）和（ ）。 （7）59 和61中间的数是（ ）。

（8）大于49 小于57 的数有（ ）。

。 ）（9）比37多30是( ) 37比30多（ ） 比91少5的数是（ ） 86比91少( ) 例二、 比较下面各数的大小，从大到小填在括号里. 81 89 18 80 98 8 ( )＞(

)＞(

)＞( )＞(

)＞(

)

例三、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空 70 71 6 100

（ ）比（ ）少一些 （ ）比（ ）少得多 （ ）比（ ）多一些 （ ）比（ ）多得多 例四、11 20 39 27 66 56 91 76 9 从左数起，第6个数是（ ） ；第（ ）个数是56. 从右数起，27排在第（ ）；

最小的数是（ ）；最大的数是（ ）；最大的数和最小的数合起来是（ ）。 第六单元 找规律

让学生根据已有的数或图形找出规律，再根据规律进行填数或图形，一般情况下每条线上只填一个数或图形。注意引导孩子先找出规律再进行填空。

例1、找规律填数字

12、22、（ ）42、52 48、（ ）、44、42、（ ） 1、3、5、（ ）、（ ） 第七单元 认识人民币

（要求学生会计算不进位、不退位的加减法的有关人民币的试题） 人民币的单位有（ ），（ ），（ ）。 9元=( )角 50角=（ ）元 37角=( )元（ ）角 9元8角=( )角 50元=（ ）个20元+（ ）个10元 50元=（ ）个10元=（ ）个5元=（ ）个1元 第八单元 100以内的加减法

要求学生会口算两位数加减整十数，两位数加减一位数。会默写笔算

加法、笔算减法的计算法则。能正确列竖式计算100以内的加减法。在学生计算时家长注意检查以下几点：

口算题要求学生说出怎么想的，了解常出错的原因。

列竖式时，注意相同数位是否对齐；是否记得写进位1和借位点；是否抄错数；是否把加法算成减法；竖式写完后是否记得在横式中“=”后面写得数。

口算(学生会常出现以下错误)

16-7=11 24-5=29 70-9=69 45+6=41 5+32=82 80-4=86

例2 把下面各式按得数从小到大的顺序排列。 12+2 42－7 35+25 7+30 83－60 第九单元 统计

让学生学会用标号的方法，正确的数出各种图形的个数。根据个数完成统计表，再根据统计表完成统计图，一般情况下用涂阴影的方法，且每格代表1个。 1. 数一数，填一填。

2. 根据上面的统计表，用你喜欢的方式完成下面的统计图。